第一节 生物多样性.pptVIP

1.通过小组的合作探究，阐明生物多样性的含义。 2.结合生活经验尝试着描述生物多样性的价值。 3.举例说明保护生物多样性的重要意义。 本节目标 你知道吗？李时珍编著的《本草纲目》中，记载的可供药用的动植物及矿物有1892种。 我国的生物多样性特征 1.植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 2.动物物种十分丰富。 3.栽培植物、家养动物的种类也很丰富。 4.生态系统多种多样。 一、生物多样性的含义 生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。 核心概念 物种多样性 指生物种类的丰富程度，也是生物多样性最直观的体现。 实质——遗传多样性（基因多样性） 生态系统多样性 指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。 遗传多样性 物种的多样性是由遗传物质的多样性决定的，地球上所有生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础。 二、生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 药用 直接价值 芦苇是一种重要的造纸原料 食用、原料 小麦提供人类食物来源 生物的各种器官及其生理功能，可以给科学技术上的发明创造以重要的启示。 仿生 间接价值指生物多样性具有重要的生态功能。 每一种野生生物都对生态系统的稳定性作出了贡献。 蚯蚓可以改良土壤 间接价值 植物可以调节气候和保持水土 湿地被称为“地球之肾” 对于大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。 无名小草（今天） 抗癌药 （明天） 潜在价值 1.下列有关生物多样性的叙述中，不恰当的是（ ） A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡 B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活 C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 2.地球环境中最具生物多样性的地区是（? ） A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原 ? D.农田 D B 3.科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（ ） A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性 4.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（? ） A.我国是生物种类最丰富的国家之一??? B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富? D.我国的生物多样性不会受到威胁 B D 5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（? ） A.生物种类的多样性实质上是遗传的多样性 B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和遗传的多样性也会发生锐减 C.当遗传的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性 D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统 C 6.最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况（? ） A.增加了打入世界市场的竞争力 B.鸭梨的生物潜能变大 C.若有病虫害危害这种鸭梨，则病虫害将一发不可收拾 D.可增加本地鸭梨品种的多样性 C 退出 * *