表征、加工和控制在认知活动中的作用.pdfVIP

心理科学进展 2006 14 4 551~559 Advances in Psychological Science 表征 加工和控制在认知活动中的作用* 傅小兰 中国科学院心理研究所 脑与认知科学国家重点实验室 北京 100101 摘 要 三要素相互作用模型强调表征 加工和控制在认知活动中的作用 并将表征区分为内部表征和外 部表征 加工区分为自动加工和受控加工 控制区分为自动控制和意识控制 提出认知活动具有四种性质 表征的复杂性和变化性 加工的简单性和程序性 控制的有效性和灵活性 以及其他因素 如文化 情绪 动机和个性等 的作用 基于上述观点 开展了一系列实验研究 取得了一些成果 关键词 表征 加工 控制 三要素相互作用模型 分类号 B842 心智的计算 表征理解 computational- 互促生 该图十分贴切地表达了作者本人对认知活 representational understanding of mind 简称CRUM 动中三要素及其关系的理解 在认知科学研究中一直居主导地位 CRUM 强调心 理表征 mental representation 和心理程序 mental procedure 并假设对思维最恰当的理解是将其视 为心智中的表征结构 以及在这些结构上进行操作 的计算程序 基于 CRUM 观点和国内外已有研究 成果 本文作者认为 表征 representation 加工 processing 和控制 control 是认知活动的三个 核心概念或基本要素 提出三要素相互作用模型 three-element interaction model 简称TIM [1] 强调在认知研究中应重视表征 加工和控制及其相 互作用 图1 三要素相互作用模型 TIM 将表征区分为内部 internal 表征和外部 TIM 假设 认知活动具有以下四种性质 1 external 表征 加工区分为自动 automatic 加 表征的复杂性和变化性 表征的复杂性包括表征内 工和受控 controlled 加工 控制区分为自动 容的复杂性 表征形式的复杂性和表征通道的复杂 automatic 控制和意识 conscious 控制 并借 性 表征的变化性包括从外界环境拾取信息导致的 用太极图阐释这些成分间的关系 如图1 所示 太 表征变化 从长时记忆提取信息导致的表征变化和 极图上一个圆圈中有一个白色的阳鱼和一个黑色 在工作记忆加工信息导致的表征变化 2 加工的 的阴鱼 阳鱼头抱阴鱼尾 阴鱼头抱阳鱼尾 互相 简单性和程序性 加工的简单性包括简单的基本加 纠结 浑融圆转 恰成一圆形 无始无终 无头无 工操作 简单的基本加工过程和特定的神经活动模 尾 无前无后 无高无下 阴鱼当中有阳眼 阳鱼 式 生物电的和生物化学的 加工的程序性 在 当中有阴眼 相互包容 相互蕴含 相互转化 相 方向维度上表现为自上而下加工 概念驱动加工 和自下而上加工 材料驱动加工 在时间维度上 收稿日期 2006-05-26 表现为串行加工和并行加工 在空间维度上表现为 中国