17.生命的壮歌分析.ppt

　　顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。 1、为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？ 飞跃过程中，当年轻羚羊 的身子下坠时，老羚羊用自己的身体做支点，犹如在悬崖之间搭起了一座无形的桥，使年轻羚羊跳跃成功。这桥是以老羚羊的生命为代价的。这一形象的比喻热情地颂扬了老羚羊勇于牺牲的可贵精神。 2、为什么说这桥是以老羚羊的死亡作“桥墩”？ 桥墩是用来支撑桥身的。如果没有老羚羊坠入山涧前的那一刹那的支撑，年轻的羚羊哪能完成第二次飞跃而获得新生？所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的 是啊！这情景不光我们被感动了，就连准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎么描写此时的猎人们？ 猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 说明猎人被这种神圣的行为所震撼。 一只只老羚羊都甘愿牺牲自己，用自己的生命给年轻羚羊架起一座座生命的桥梁，让一只只年轻羚羊逃脱死亡，求得生存。这是一座座真正的桥梁。谱写了一曲悲壮的赞歌。 两个故事有何共同之处？ 都讲述弱小生命逃生的故事， 都表现出不怕牺牲，临危不惧的可贵品质。 中心思想： 两则故事讲述了自然界中弱小的生命逃生的故事，反映了动物为了求得生命的延续，危难时刻不惜献身的伟大壮举，赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的献身精神 。 蚁国英雄 请同学们自读课文，说说这篇课文讲了一个什么故事。 一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。 　　起因——发展——高潮——结局 高潮——蚁团突围，至死不渝。 发展——蚂蚁被围，情势危急。 起因——草丛起火，围向小丘。 结局——同心协力，突围成功。 蚂蚁们面临的是怎样的一场大火？ 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链。火势非常迅猛。 　　读课文，说说哪些语句表现了情势非常危急。 　　我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。 　　火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。 读一读 弱小的蚂蚁是怎么做的呢？ 并没有束手待毙，迅速扭成一团，突然向着河岸的方向突围。 读一读思考 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但蚁团却不见缩小。显然，这外围被焦灼的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？ 外层的蚂蚁为了保证蚁团里边的蚂蚁的安全，宁愿自己被火灼焦也不松动，肝胆破裂依然坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死亡留给自己表现出一种英勇献身、至死不渝的精神，所以称它们为“蚁国英雄” 从这里可以感受到蚂蚁什么可贵的品质？ 沉着冷静、团结合作、勇于牺牲、舍生忘死 最后结果怎样？ 蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾…… 突围成功！ 省略号是什么意思？ 语意未尽，引人深思 　　此时此刻，我们对生命有了新的理解，正是这些一向被我们视作区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样的沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲——生命的壮歌。 “生命桥” 　　 你能用简单的话，讲讲课文讲了一件什么事吗？ 一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。 能够用一个词语说说读了这个故事的感受吗？ 震撼、感动、敬佩 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。这时发生了什么？ 　　一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖边。 １、从这句话中，你看出了什么？ ２、老羚羊叫了一声，它可能在说什么？ 羚羊镇定、果断、机智 年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。 它们这是要做什么呢？ 　　当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 一样的飞跃，却有两种截然不同的结果： 一个越过悬崖 一个坠入山涧 　　老羚羊把生的希望让给了年轻羚羊，把死亡留给了自已，这种伟大的壮举真是催人泪下，撼人心田。请同学们带着这份感情再读读这段。 一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没用争夺，秩序井然，快速飞跃。 表现出什么？ 面对危险沉着冷静的态度和团结协作的精神。