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第22课《跑进家来的松鼠》复习检测
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
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二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
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尽量(jǐn jìn) 舍得(shě shè)
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烟囱(cōnɡ tónɡ) 蹿出(cuān cuàn)
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紧挨(āi ái) 着火(zháo zhuó)
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暖和(huó huo) 磨蹭(zènɡ cènɡ)
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三、火眼金睛(辨字组词)。
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叼( ) 凉( ) 柜( ) 钩( )
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叨( ) 晾( ) 拒( ) 钧( )
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四、填写量词。
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一( )松鼠 一( )帽子 一( )鹿角
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一( )面包 一( )镜子 一( )方糖
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五、活学活用(用上本课词语)。
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1.他的滑稽动作逗得我____________________。
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2.这个小卖部有____________________的学习用品。
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3.我们要____________________想法把成绩提高上去。
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4.几个人争着抢先,谁也____________________。
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5.他爱搞恶作剧,常常弄得我____________________的。
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6.他头缠绷带来到学校,令老师。
?
六、对号入座(选词填空)。
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贮存 储备 储藏
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1.春节快到了,爸开始忙着( )过节用的东西。
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2.冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜( )起来。
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3.每年,就数他家的红薯( )得最好。
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忽然 自然 果然
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1.我说他一定会参加,瞧,他( )来了。
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2.回家的路上,我( )听到有人叫我的名字。
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3.他平时最用功,成绩( )数他最优秀了。
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继续 陆续 连续
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1.你这已经是( )第三次迟到了,怎么回事儿?
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2.开演之前,观众们( )走进剧场。
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3.这个问题以后再争论,下面我们( )开会。
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七、修辞辨析。
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1.可我又上哪给他找去呢? ( )
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2.松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。 ( )
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3.咱们的松鼠自然也不甘落后。 ( )
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4.松鼠叫声响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖。 ( )
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八、句子车间。
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1.松鼠是动物。(扩写句子)
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___________________________________________________________________________
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2.这样的松鼠能不令人喜爱吗?(陈述句)
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___________________________________________________________________________
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3.用上关联词,合并成一句话。
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它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。
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___________________________________________________________________________
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4.爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。
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缩写句子:_________________________________________________________________
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5.松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。
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“被”字句:_______________________________________________________________
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九、内容梳理(课文回放)。
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1.文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:
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(1)______________________________________________________________________
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(2)______________________________________________________________________
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(3)______________________________________________________________________
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2.文章通过这一系列有趣的事,使一只__________、__________的小松鼠跃然纸上,通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的__________之情。
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综合能力日日新
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十、赏析感悟。
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(一)
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我马上跑去告诉了爸爸:“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
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爸爸哈哈大笑,说:
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