电路图练习好.doc

电路图练习一 一、请根据下列实物图画出其对应的电路图： 电路图： 二、请根据下列电路图连接实物图：. 三、电路设计： 1. 根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 2. 请你为一仓库设计一个电路，要求：取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键K2，电铃响，绿灯亮。（电键即开关） 3.给你一个电源，两个开关S1、S2两个灯L1、L2导线若干，设计电路并画出电路图。 （1）闭合任何一个开关，两个灯都会亮； （2）只闭合S1只有L1亮，只闭合S2只有L2亮，都闭合，都亮； (3) 只闭合S1，只有L1亮，只闭合S2，两等都不亮，都闭合时都亮； （4）只闭合S1，L1、S2都亮，S1、S2都闭合时只有L2亮； （5）只闭合S1只有L1亮，只闭合S2只有L2亮，S1、S2都断开时，两灯都亮； 4. 小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。请思考并设计符合要求的电路。 5.火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 电路图练习二 1．按照图1至图4所示的四个电路图，分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来。 2．根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图。 3．对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图。 4．两个开关S1和S2控制一盏灯。要求：闭合任意一个开关，灯就能发光，只有当开关全部断开时，灯才熄灭，根据要求画出电路图。 5．一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外，且盒外有A、B、C、D四个接线柱，如图13所示，电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮，且亮度相同；电源接BD时三只灯泡均亮，但高度较暗.试画出盒内的电路图。 6．有一个电源，一只小灯泡，一个电铃，两个开关和若干导线。要按以下要求连接成一个电路：当两个开关均闭合时，灯亮，电铃响；当只有一个开关闭合时，灯亮，电铃不响；而当另一个开关单独闭合时，灯不亮，电铃也不响。试画出符合以上要求的电路图。 7．某单位收发室里有电池组一个，电铃一个，红灯和绿灯各一盏，在单位的前门和后门各有一个开关，请你帮助设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响红灯亮；后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮。画出电路图。 8．某单位的前门后门各有一个开关，收发室内有一组电池组，一盏灯和一个电铃。请你设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响灯亮，后门来人闭合开关只有铃响。试画出符合以上要求的电路图。 9．按要求设计电路图。实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关。要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光。 10．如图14所示，L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组。试将元件符号按下列要求连接成电路图：A和L1串联后再与L2并联，S1只控制L2,S2控制整个电路，且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉)。 11．如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连。当接A、B时,L1、L2和L3都亮，并且L3要亮一些；当接B、C时，L1、L2和L3都亮，并且L3要亮一些；当接A、C时，只有L3亮。请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图。 12．设计一个实用电路，如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱，现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式，当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时，两灯均亮，且两灯亮度较暗。请画出框内两灯的连接方式。 13．王刚同学想检查一根旧导线是否折断，他手中只有一节电池，一个小灯泡和一段好的导线，请你帮他想想办法。(画出电路图) 14．某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只 (如图17所示)。用导线连接A、C灯不亮,铃响；连接A、B时灯不亮,铃不响；连接B、C时灯亮,铃不响。请你根据上述情况画出这个部件内的电路图。 15．如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路。(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮； (2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮； (3)开关S1、S2都闭合,L1