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- 2017-06-11 发布于贵州
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教师校本研修心得体会、特校教师德育干部高级研修班学习体会
教师校本研修心得体会、特校教师德育干部高级研修班学习体会
[一 : 特校教师德育干部高级研修班学习体会]
随着时代的变革,社会的发展,新时期对学校德育教育提出了更高的要求。德国伟大的教育学家赫赫尔巴特曾说过:“没有离开教育的教学”,教育本身是一种价值的活动,德育是教育的灵魂。离开“育人”无以言“教书”,离开德育谈教育无异于缘木求鱼。在加强和改进少年儿童思想道德建设的过程中,学校承担着重要的责任。同时,教师也承担着育人的重要使命。学校德育工作从根本上讲,是为了发展人、培养人、塑造人。所以,德育工作是一项长期发展性的工作,最重要的是要着眼于学生的发展,这才是真正的“以人为本,德育为首”的人才培养教育理念。
为了加强全市中小学德育工作,为了更新德育工作者的思想观念,7月7日,在教师进修学校的组织下,我们参加了xx市德育管理干部xx师范大学高级研修班。
此次研修班所请的教授都是德育方面的专家,他们有的年过古稀,却依然对德育工作饱含深情,值得我们这些一线教育工作者学习和敬佩。随着学习的深入,我们更加深刻地认识到德育工作在校园中的重要性。
作为一名特教工作者,我们没有外界所谓的升学压力,似乎更加需要做好德育工作。但是,如果教师自身没有正确的认识,没有明确的目标,就很难做好这项工作。因为对于这群特殊孩子的付出,或许很多老师都不清楚,我们努力的方向在哪里?目标在哪里?自身的价值又体现
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