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科学发展观学习心得体会、组织部干部学习实践科学发展观心得体会：以人为本 [一 : 组织部干部学习实践科学发展观心得体会：以人为本] 　　XX年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，明确科学发展观的核心是“以人为本”。只有深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，才能做到以科学发展观统领社会发展的全局。 　　一、以人为本的三个理论基础 　　（一）人的存在理论。 　　马克思主义认为，人有三种基本存在形态：（1）人作为人这个种群而存在，即人类；（2）人作为群体意义上的社会而存在，即人民群众；（3）人具有独立人格和个性的个体而存在，即个人。 　　（二）人的解放与人的全面发展理论。 　　马克思主义认为，人既是手段，又是目的，人总是按照自己的尺度来评判历史的。社会历史发展过程是由人的依赖走向物的依赖再走向自由个性的发展历史，这样的社会历史就是不断解放人的历史，也是不断表现对人终极关怀的历史。 　　（三）历史唯物主义群众观。 　　马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革和创造历史的决定力量。 　　二、以人为本的三层基本涵义 　　（一）以人为本是一种对人在社会历史发展进程中的主导作用与主体地位的肯定。 　　强调人是社会发展的原动力、是经济发展的主体、是历史发展的潮流，没有人就没有发展，没有人就没有进步，发展的