冯天江:大学语文第二讲:先秦文学.ppt

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冯天江:大学语文第二讲:先秦文学

《大学语文》 重庆安全技术职业学院 主讲:冯天江 大学语文 第二讲:先秦文学 2014.3 第二讲:先秦文学 二.内容构成 1.神话 2.《诗经》 3.先秦历史散文 4.诸子散文 5.《楚辞》 一、神话P2 神话产生于人类的原始时期,是远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事。 ★产生原因: ☆生产力低下,缺少知识; ☆要求解释自然、社会现象。 ☆渴望战胜自然 上古神话是我国浪漫主义文学创作的源头 ★神话内容: 大致分为开辟神、自然神、英雄神和异人异神四种故事类型,充满了积极浪漫主义精神。 关于开辟神的故事。盘古是南方神话的开辟神,女娲则是北方神话的开辟神。 关于自然神的故事。如日有日神,月有月神,风有风伯,雨有雨师,雷有雷公,电有电母等等。由于自然力常危害于人,因此,这些自然神性情暴戾,形象丑恶,所到之处均给人们带来各种灾害。显然,这是原始人对疾风、暴雨、洪水、荒旱、火灾等各种自然灾害原因的解释,曲折地反映了原始人对自然力的畏惧和向自然斗争的情绪。《山海经.北山经》精卫填海和《山海经.海外北经》夸父逐日。 关于英雄神的故事。英雄神的产生同样也是原始人对现实虚妄的反映。他们又在某些斗争经验的基础上,创造了各种英雄神和他们的故事。 《鲧禹治水》和《后羿射日》。 关于异人异神的故事。如羽民国的人们身上长有翅膀,能象天上的鸟一样自由飞翔;奇肱国的人手臂长而灵巧,很会打猎,特别会制造一种飞车,能驾风远行,免去奔走的劳苦。 。《山海经》中,如《大荒南经》中“人面、鸟喙、有翼,食海中鱼,杖翼而行”的“驩头”,《海外西经》中“一臂三目”、“能为飞车”的“奇肱民”,《海外北经》中的吐丝女,《海外南经》中的羽民国、长臂国、厌火国等 ★神话的现实意义: ☆曲折地反映古代人民制服自然的美好愿望。如后羿射日、女娲补天等等。 ☆反映了对统治者不屈不挠的反抗精神。如形天舞干戚,精卫填海 ★对后世文学的影响: ☆古代神话的英雄主义、斗争精神和追求美好生活的愿望,对后世进步作家的世界观有着积极的作用。如东晋诗人陶渊明与神话中的精卫、刑天产生共鸣,激发了“大济苍生”的猛志。 ☆神话的浪漫主义方法启发了后世作家的艺术想象和艺术构思。后世不少积极浪漫主义的诗人都从古代神话中得到许多启发,如屈原和李白。 先秦文学 《诗经》中的名句: 1.关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。《诗经·国风·周南·关雎》 2.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 《诗经·国风·秦风·蒹葭》 (芦苇密密苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那女子,伫立在河水旁. ) 3.执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》 4.桃之夭夭,灼灼其华. 《诗经·国风·周南·桃夭》 (桃树茂盛,桃花灿烂,女子出嫁,和美一家) 《诗经》作品《采薇》赏析P24 采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。   采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。   采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。   彼尔维何? 维常之华。彼路斯何? 君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。   驾彼四牡。四牧騤騤,君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘!   昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! 译文: 采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,眼看一年又完啦。没有正常家庭生活,为跟玁狁去厮杀。没有空闲来休息,为跟玁狁来厮杀。?? 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。防地调动难定下,书信托谁捎回家!?? 采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家,转眼十月又到啦。王室差事没个罢,想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。?? 什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!?? 驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲!?? 回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥

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