2.2.1对数及其运算作业(3课时)分析.doc

2.2.1对数与对数运算（1） 一、选择题 1.已知函数，则=（ ） A. 4 B. C. -4 D. 2.若，则x的值为 （ ） A、 B、 C、 D、 3.如果，则f(3)等于 ( ) A、 B、 C、 D、 4.的值等于 （ ） A、 B、 C、 D、 5.已知，则 （ ） A、 B、 C、 D、 二、填空题 6．设f(x)＝log3(3x＋1)＋ax是偶函数，则a的值为________． ，则得值为 。 8.已知 。 9． 则________．．设f(x)＝lg为奇函数，则a的值是________．，则求x的值； （2）若，则求x的值。 12.求x的值：（1）；（2）； （3）；（4）； 13.求下列各式中的x： 14.求下列各式的值： （5）；（6）； 15. 。 。 。 。 （5）已知方程的两根为和，则 。 16.已知a,b,c为△ABC三边长，且关于x的方程有等根，试判断△ABC的形状。 课时作业 A B B B B B 7．－1　[解析] 由题意可得，f(－1)＝f(1)，即log3(3－1＋1)－a＝log3(3＋1)＋a，解得a＝－1. ． ．－1　[解析] f(x)是奇函数，f(0)＝0，解得：a＝－1. 13.（1）-2 （2）（3）（4） （5）原式＝＝＝－4lg10＝－4 16 (1) 0 (2) -4 (3) 1/2 (4) 2 （5）13 （6） 17.（1）-3（2）-1（3）4（4）10 （5）729 2.2.1 对数与对数运算（2） 一、选择题 1．，则下列式子正确的有（ ） ①； ②； ③； ④ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个 2． 化简：＋log2，得(　　A．2 B．2－2log23C．－2 D．2log23－2，则等于 （ ） B、 C、 D、 4.已知，则x+y等于 ( ) A、 B、 C、 D、 5.如果方程的两根为，那么的值为 （ ） A、 B、 C、 D、-6 二、填空题 6、 。 7、 。 8、 。 9. 。 10.求值：（1） （2） （3） 三、解答题 11.计算： 12.计算 （4）x=. 13.计算： 14．在函数f(x)＝中． (1)若其在[－1，＋∞)内有意义，求实数a的取值范围； (2)若，求实数a的取值范围． ，求证：。 16.已知二次函数的最大值是3,求的值. 答案： 1. B　[解析] ＝＝|log23－2|＝2－log23，而log2＝－log23，则两者相加即为B. 3、A 由已知， 4、C 由已知，方程的两根为和，两根之和为，所以 5、原式= 6、原式= 7、原式= 8、原式= 9.-38 1 3 10.解： 11.解： 方法点拨：要灵活运用有关公式，注意公式的正用、逆用及变形使用。 12.解：原式= 13．[解答] (1)命题等价于“u＝g(x)＝x2－2ax＋30对x∈[－1，＋∞)恒成立”．对函数g(x)的对称轴x0＝a进行讨论有：或解得或 ∴a的取值范围是(－2，)． (2) ，所以，又因为 15.函数有最大值，则 ， 对称轴，最大值 令则，（舍）或 所以 16. ，直角三角形。 2.2.1对数与对数运算（3） 一、选择题 1.设，那么用a表示为（ ） A、a-2 B、5a-2 C、 D、 2.若lnx-lny=a,则等于 （ ） A、 B、a C、 D、3a 3.下列各等式中，正确运用对数运算性质的是