七(下)语文第5课《赵普》.docVIP

第5课 赵 普 一、基础知识及运用。 1．注音。 ()___户 启()____既()____ 奏()____ 补()____ (wò chuò)_______ 2．解释下列加点词。 (1)少习吏事( ) (2)手不释卷( ) (3)寡学术( ) (4)及为相( ) (5)既薨( ) (6)发箧视之( ) (7)阖户启箧( ) (8)每归私第( ) (9)复奏其人( ) (10)卒用其人( ) 3．解释下列加点词的古今义。 (1)在相位者多龌龊循默 古义： 今义： (2)及次日临政，处决如流 古义： 今义： (3)普颜色不变 古义： 今义： (4)明日，普又以其人奏 古义： 今义： 4．解释下列的多义词。 (1)以①太祖常劝以读书( )(2)为①及为相( ) ②以天下为己任( ) ②以天下事为己任( ) ③跪而拾之以归( ) ③奏荐某人为某官( ) (3)而①而能以天下事为己任( )(4)之①发箧视之( ) ②跪而拾之以归( ) ②跪而拾之以归( ) 5．用“／”划分下列句子的朗读停顿。 (1)太祖常劝以读书(划一处) (2)普性深沉有岸谷(划一处) (3)而能以天下事为己任(划两处) (4)在相位者多龌龊循默(划一处) 6．解释下列加点词。 (1)读之竞日( ) (2)虽多忌克( ) (3)太祖乃悟( ) (4)尝任会稽太守( ) (5)语其父( ) (6)孜孜不倦( ) 7．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)及次日临政，处决如流。(2)夏日捕几十只萤火虫，置人绢内，以萤光照明。8．甲文中写了赵普的哪两件事?从中可以看出赵普是个怎样的人?9．甲乙两文中都讲述了主人公勤奋苦读的故事，但赵普每天苦读的只是一部《论语》，而车胤则是博览群书，这对你今后的读书有何启发?10．甲文成功地运用细节描写刻画人物形象，于细微处见精神，给人留下鲜明的印象。你能从文中举出一例并加以分析吗? (二)(选自《宋史·赵普传》) 11．解释下列加点词。 (1)太祖素恶其人( ) (2)朕固不为迁官( ) 12．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是 ( ) 例句：岂得以喜怒专之 A．卿若之何 B．且刑赏天下之刑赏 C．普亦随之 D．久之不去 13．用现代汉语翻译“且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之”。14．结合我们所学的《赵普》和选文，谈谈你如何看待文中的太祖其人。 阖 箧薨牍缀龌龊 - 4 -