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- 2017-06-10 发布于北京
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七年级上册语文第二单元测试题(满分100分)
一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
浩miǎo(??? )? chán(??? )娟? chóu(??? )怅? huì(??? )萃
安tián( ) xī( )利 自xǔ( ) 时máo( )
2.补全下面成语。(5分)
记忆( )新 走( )无路 可歌可( ) 咬文( )字 罪( )祸首
心旷神( ) 陈词( )调 ( )雀无声 谈笑风( ) 我动于( )
3.请仿照下面句子,再写出两种幸福的情景来。(2分)
??例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
?仿句: ???????????????????????? ,??????????????????????????????????????????? ;
4.下列成语使用不当的一项是 【 】(2分)
A 、老师要进行班委改革,一时间,班内沸沸扬扬。
B、经他一分析,我茅塞顿开,终于想通了这个问题。
C、他摆出了不屈不挠的架势。
D、他每次考试都名列前茅,这次又一鸣惊人。
5.仔细观察下面中国节水标志图,按要求做题。(共6分)
(1)请你从画面中选择最感兴趣的一点,用精练语言说明设计寓意。(3分)
(2)请给这幅图配一个宣传语,注意语言生动、形象。(不超过20个字。)(3分)
6.《汤姆索历险记》 (共6分)下面语段存在语病,请加以修改。当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍:那是一棵大树的根,它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。我们费了九牛二虎之力,最后了斧子,得以通过。感恩居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。感恩是敬重。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心。 每年11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节
二、现代文阅读(共24分)
(一)精读课内《往事依依》的节选文字,完成9—13题。(14分)
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
9.这一段文字叙述的是什么往事?作者认为这一往事对她而言,有怎样的意义?请用简要的语言概述。(4分)
10.作者是从哪几方面描写老师讲课的“入情”的? (2分)
11.“如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”这一句话,在这一段文字中的作用是什么?(2分)
12.两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢?他们对“我”的影响分别是什么?(4分)
13.描写两位国文老师时,都注重神态和动作描写,请找出文中最能概括两位老
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