计算机基础说课稿剖析
计算机应用基础 (Microsoft Office 2003) 格式化文档 科 目:计算机应用基础。 教学对象:职高一年级36班。 授课人数:30人 授课时间:2课时。 使用教材:高等教育出版社 《(+ Office 2003)》。 一、教材内容分析 二、教法分析 三、学法分析 五、教学过程 六、教学反思 四、教学、教具准备 说 课 内 容 一、教材内容分析 本课是选自电子工业出版社的《Word2003、Excel2003、Powerpoint2003实用教程》的第4章第1节设置字符格式,本节教材通过对字符的格式化设置使版面规范、美观,提高学生的学习兴趣,为以后学习文档的排版打下基础。 二、教法分析 1、学习者特征分析 好奇心强,思维活跃、动手力强 学习缺少主动性,渴望表现自我 计算机专业 一年级 中 职 生 基础薄弱和理解分析能力较差 二 、教法分析 2、教学目标分析 , , , , , , 知 识 目标 技能目标 情感目标 ? ? 理解文档格式化对文字进行修饰和美观的重要性; ? ? 文档字符格式的设置。 ?? 激发学生的创新意识和学习兴趣,培养学生善于思考、勤于练习的学习习惯,培养学生的自信心。 ? ? 熟练掌握设置字体、字号、字形、字符间距、字符的特殊效果、字符的边框和底纹等字符格式。 3、教学重点和难点 教学重点 和 教学难点 教
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