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- 约2.55千字
- 约 5页
- 2017-06-10 发布于北京
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学习任务:小绿色蝈蝈
学
习
目
标 1. 理清文章思路,概述文章内容;
体味文中美词佳句,试分析作用;
学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。
应该会背
课文 重点 重点:
品味鉴赏文章生动传神的语言美快速阅读筛选并概括要点的方法。 难点 ?
培养学生对散文的感悟能力。
课时 一课时 课型 自读课
环节 教师活动 学生活动 二次备课 自主学习
(一)导入新课:
同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许你还记得夏夜里提着灯笼捉萤火虫吧?还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶……(此时问:还有哪些昆虫?)它们都是伴你成长的好朋友。今天,让我们再去探望一位昆虫朋友——绿色蝈蝈。(板书文题、作者)
(二)介绍作者“
法布尔简介:(1823-1915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,靠业余自学,花十二年的时间,先后取得自然科学学士和博士学位,著名著作《昆虫记》,该书文体基本为散文,主要探讨昆虫学问题。
聆听,思考。.
环节 教师活动 学生活动 二次备课 自主学习 给加的字注音。
喧嚣( )劫掠( )静谧( )酷爱( )吮取( ) 气氛( ) 满载而归( )喑哑( )( )
根据拼音写出相应的汉字。
shòu( )猎cuàn( )夺rǎo
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