“娃娃道德讲堂”社会教育模式的构建策略_0.docVIP

“娃娃道德讲堂”社会教育模式的构建策略 娃娃道德讲堂社会教育模式的构建策略 德育培养工作是一项长期而艰巨的工作，想要取得长足而有效的成就必须要运用科学的教育策略。结合幼儿的年龄特点和品德形成规律，我园从娃娃道德讲堂社会教育模式的教育目标的确定、娃娃道德讲堂社会教育模式的教育内容的选择、娃娃道德讲堂社会教育模式的教育方式的运用和娃娃道德讲堂社会教育模式的教育效果的反思方面做了以下工作。 　　一、娃娃道德讲堂社会教本文由论文联盟http://www.LWLM.Com收集整理育模式的教育目标 　　常言十年树木，百年树人，教育的工作是长期的工作。制定德育工作计划要将长远的教育目标落实在具体的教育阶段中。经过研究分析，我园提出了以下教育目标： 　　1.不断扩大讲堂建设的品牌效应，彰显道德力量，进一步突出讲堂主题，丰富讲堂内涵，优化讲堂形式，拓展讲堂功能，放大讲堂实效。 　　2.进一步加强教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四德教育。 　　3.依托信息技术，着力推进以幼儿礼仪规范和孝文化为主题的幼儿道德讲堂建设。 　　4.通过家园大手拉小手，努力实现教育一代人，引导两代人，影响三代人的道德建设目标。 　　二、娃娃道德讲堂社会教育模式的教育内容 　　教育内容就是幼儿园德育目标的细化、具体化，是实现幼儿园德育目标的重要手段和主要途径。根据娃娃道德讲堂社会教育模式的教育目标，我园选择了以下教育内容： 　　1.我们仔细研究《幼儿园纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，反复推敲提炼出了十六字的核心目标尊老爱幼、诚实明理、团结守纪、勤劳勇敢作为本园娃娃道德讲堂核心目标加以实施。 　　2. 加强幼儿礼仪文化熏陶。依照《未成年人基本文明礼仪规范（试行）》要求，结合幼儿年龄特点，有序启动和开展幼儿道德讲堂建设。增强幼儿在仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式等方面的文明礼仪规范意识，促进幼儿全面健康成长 　　3. 开展四德学习教育和实践活动，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、团结友爱、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民；大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好职员；大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。 　　三、娃娃道德讲堂社会教育模式的教育方式 　　教育方法总是为一定的目的而服务，幼儿园德育教育方法是为完成幼儿园娃娃道德讲堂社会教育模式的教育目标所采用的工作方法，它的作用是帮助教师实现教育目标。考虑到幼儿接受社会教育的认知规律和我园的社会教育目标，研究过程中运用了以下教育方法。 　　一是设立班级讲堂。结合升旗仪式、节庆主题活动、综合实践活动等，每班每月开展一次，在氛围布置上，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施，同时利用文字、图片、音乐等营造浓厚氛围。 　　二是明确宣讲重点。一是讲道德规范。围绕核心目标尊老爱幼、诚实明理、团结守纪、勤劳勇敢普及道德规范，增强幼儿道德判断力和道德荣誉感。二是讲道德模范。借助道德讲堂，向幼儿大力宣传身边好人的善行义举和先进事迹，触动幼儿心灵。三是讲道德文化。从《弟子规》《三字经》《论语》《道德经》等中华传统国学中，精心挑选出引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，使他们充分感受中华道德文化的恒久魅力，进一步涵养道德情操，升华思想境界。 　　三是制定活动流程。我们制定了唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥五个一的规定流程。根据幼儿的认知能力和心理特点，在活动过程中积极探索更加生动有趣的方式，借助视频、网络、电子白板等信息技术演绎故事，视听结合，使幼儿在轻松、典雅的环境下洗心静心、提升修养。 　　四是开展道德实践。注重知行合一是我园娃娃道德讲堂的一大特点。由幼儿园、班级统一组织，鼓励幼儿开展学雷锋道德实践活动、植树护绿美化校园实践活动、敬老节感恩实践活动、公益宣传等道德实践活动，通过大手拉小手，共同争做道德传播者和践行者。 　　四、娃娃道德讲堂社会教育模式的教育效果 　　通过开展讲堂活动，取得以下效果 　　（一）注入了品牌活力 　　我们以传统节日和教育课程，凭借信息技术采用情景化、游戏化、幼儿易于理解、喜闻乐见的形式精心组织活动，向市文明办、教育局、辖市区幼教系统开放，成效显著，作为全市娃娃讲堂范例加以推广。 　　（二）汇集了正向能量 　　讲堂活动受益面广。授课对象有以下几种类型：一是以幼儿为主体；二是幼儿与家长共 同参加的亲子活动；三是既有幼儿，又有家长和社区人员。在活动中，目标指向不仅是幼儿，也引领家长树立正确的价值观和道德观，真正达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。 　　（三）赢得了荣誉信心