三年级上册各单元测试.docVIP

第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì zhāo yǐn? huān chàng? ?zhāo hū? jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏? ） （招引? ） （? 欢唱 ）（ 招呼? ）（敬礼 ） piāo yáng hú dié? hào qí?fèng wěi zhú ? chuān dài?? dǎ bàn? ? （ 飘扬 ）（蝴 蝶?）（ 好 奇）（凤尾竹 ） （穿戴 ）（ 打扮 ） yáo huàng tóng zhōng? cū zhuàng? kǒngquè wǚ? jié bái? rè nào （摇晃? ）（ 铜钟 ） （粗壮 ） （?孔雀舞 ） （洁 白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng?zhè xiē? shèng kāi? róng máo? wán shuǎ? hé lǒng? （假装? ）（ 这些）（盛开? ）（? 绒毛）（? 玩耍 ） （ 合拢 ） yìběn zhèng jīng? yǐn rén zhù mù? shǐ jìn? yǒu qù? shǒu zhǎng （一本正经 ? ）（? 引人注目? ） （使劲 ）（?有趣? ）（ 手掌 ） huā bàn? diào yú? guān chá bái fà cāng cāng? sì hū?? zán mèn （ 花瓣）（ 钓鱼）（? 观察）（? 白发苍苍 ? ）（ 似乎）（ 咱们 ） jué xīn? jū rán ? biàn zi? yǒng qì? fēng dǐng? fèn lì? lì liàng? （决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（ 奋力） （ 力量 ） zhōng yú??pá shān? ? yáng qǐ （终于? ）（爬山? ）（仰起? ） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的 。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍， 第二件：我发现了 的原因） ? b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会 ，花朵张开时，它是 的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成 的了。） ? c) 这篇课文主要表现了什么？ ? 表现了作者和弟弟快乐的 。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相 ，互相 ， 进步的道理。 ? a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上 力量，善于向他人 ，他们个人的 和努力。） ? b)天都峰有什么特点？ ? 一是高，高的如 。二是陡，陡得似 。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘 的经过，赞美了槐乡的孩子们 、 的品质。 ? a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： ?? 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的 ，不伸手向父母要 ，靠自己的 换取学费。 ?? 2）他们吃苦耐劳， ，有很强的自立 。 ?? 3）采摘槐米虽然非常 ，但是孩子们以 为 。 ?三、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。 ??? 这时候，窗外?????? ，树枝???????? ，鸟儿????? ，蝴蝶??????? ，好像都在????? ????。最有趣的是，跑来了????? 。这些山林里的????? ，是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花????? ，可以???? 、???? 。花朵?????????? 时，它是????? 的，草地也是???? 的；花朵????? 时，??????????? 被包住，草地就????????? 。 3、背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ??? ，在? ????上面哩！我?????? 吗？再看看? ????的石级，石级边上的? ?? ? ，????