美术二年级下册教案.docVIP

第四课 动物朋友（一）（二课时） 课型 设计 应用 教学策略： ·以动物教学为切入口，通过电影片段的欣赏自然过渡到人物教学，即“我和动物朋友”这一主题。 ·通过“以人物为主体”和“以动物为主体”这两种构图形式展开教学，使宽泛的主题得以具体化，降低学生的学习难度，使学生都想画、敢画、会画、能画。 教学目标： ·了解各种动物的生理特征和生活习性。 ·对人类与动物的亲近关系有进一步的认识和理解。 ·通过绘画表达自己与动物之间有趣的经历或想象。 教学重点难点： ·重点：教学重点表现人与动物相处时的情景。 ·难点： ①人与动物在画面上的位置及如何在简单的构图中体现两者和谐亲密的关系。 ②能通过对动物神态的描绘提高表现力。 教学准备： ·教师准备：各种图片、资料、电影《宠物侦探》片段、CAI·我和动物朋友、剪纸小红马。 ·学生准备：绘画工具、手工工具、各类材料。 教学过程： ·感知与体验 1、教师事先将同学的上次作业做简单衬裱，贴于教室显著位置。上课时，教师对每一幅作品均给予充分肯定。营造教学氛围，激发学生兴趣。 2、巩固动物的基本画法，知道将简单的椭圆形组合后“就可以画出动物。学生快速勾勒出自己喜欢的动物外形。复习动物方法，提高熟练程度。 3、播放电影《宠物侦探》片段，感受人类与动物的亲密关系。观看精彩片段，激发创作欲望。 4、教师向同学点明本课学习内容并板书课题。明确学习目标，突出授课