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- 约4.68千字
- 约 15页
- 2017-06-10 发布于北京
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课??? 题 :5、爱国将领邓世昌
教学时间:
教学目标:???????
1.抓住反映人物品质的主要事件,按提示找出描写人物的行动、语言等
主要语句,概括归纳后组织成课文的主要内容。
2.朗读并理解课文里主人公慷慨激昂说的一段话,体会并学习他热爱祖国,不怕牺牲的精神。
3.通过交流收集到的有关中国近代爱国志士的有关资料,进一步体会学习
他们热爱祖国的精神。
难、重点:
1.抓住邓世昌在关键时刻所说所做的语句,通过读、议的形式,体会他的爱国精神。
2.学习抓住反映人物品质的主要事件概括主要内容的方法。
教学用具:
多媒体课件 实物投影仪
课??? 时:2课时
?
第一课时
教学流程:
(一)? 引入新课:
1.学生充满感情地吟诵岳飞的《满江红》,文天祥的《过零丁洋》。
2.诵完后师述:刚才同学们吟诵的是南宋时期著名的爱国将领岳飞和文天祥
的诗词《满江红》和《过零丁洋》。今天这节课,我们共同学习第七课,认识
另一位著名的爱国将领邓世昌。(板书课题:爱国将领邓世昌)
3.师述:我们一起来读好课题。
学生齐读课题后,师述:邓世昌是什么时代的人?他有哪些功绩?请大
家把书打开轻读课文后说说。
读后学生谈谈对邓世昌的了解。
(二)? 学习新课
1.指名分别朗读第一节和第八节后,(板书词语:为国捐躯)
从第一节中找出意思相呼应的句子进行理解。
2.课文2—7小节具体叙述了邓世昌为了保卫祖国海防
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