预防一般违法行为张建飞2解读
《预防一般违法行为》 龙游县职教中心 张建飞 说教材 1 说教法 2 说学法 3 说教学过程 4 说教学反思 5 说课流程 CONTENTS 1.教材的地位和作用 《职业道德与法律》是高等教育出版社出版的中职生德育课必修课程之一,我所讲授的课程是第四单元第九课的内容。在讲述本课之前,已经学习了宪法和治安管理处罚法的相关内容,这为过渡到本课的内容起到铺垫作用。 本课从德育的角度看,是了解和认识《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的重要途径,是提升中职生知法、懂法、守法水平,预防违法行为的重要一课。因此,本课在课程体系中的地位非常重要。 2.教学目标 自觉杜绝不良行为,预防一般违法行为。 3.教学难点、重点、关键点 1.案例导入法 2.情境教学法 3.角色扮演法 4.小组讨论法 1.角色体验法 2.合作学习法 3.归纳总结法 教师小结,强化知识点(3分钟) 案例视频,导入新课(5分钟) 创境激趣,角色扮演,呈现问题(7分钟) 小组合作探究,解决问题。(17分钟) 教学过程 趁热打铁,签订《告别不良行为》监督卡(5分钟) 布置课后作业(3分钟) 1.案例视频,导入新课(3分钟) 观看视频:《行人闯红灯引发交通事故》 教师提问:这起交通事故是谁引起的,这位行人有什么错,她的行为是否已经违法?通过观看、提问、思考、回答切入本课的内容。 2.创境激趣,
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