专题一物质的检验、鉴别分离与提纯.docVIP

2015年初三化学总复习 专题一　物质的检验、鉴别分离与提纯 第一页 学习目标：★★★考点：会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐；会检验溶液的酸碱性 【基础落实】 1、氧气的检验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、二氧化碳的检验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、碳酸盐的检验（即含有碳酸根CO32—、碳酸氢根HCO32—）， 加入试剂、操作方法 实验现象 结论或化学方程式 1、向固体或溶液中加入稀盐酸 2、将产生的气体通入澄清的石灰水 酸性溶液、碱性溶液的检验： 加入试剂、操作方法 实验现象 结论或化学方程式 溶液显酸性 溶液显碱性 （2010）19．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（ ） A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气 C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳 （2011）20．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水 A．B． C．D． 【巩固练习】 1、检验碳酸盐最简易的方法是 （　　　　　） A．通入二氧化碳，产生白色沉淀 B．加入石灰水，产生白色沉淀 C．加入稀盐酸产生使石灰水变浑浊的气体 　 D．放入水中，不溶解的是碳酸盐 2、能将①H2和CO2；②O2和CO2；③空气和CO2；④H2和O2均区别开的方法是（　　　） A．将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入紫色石蕊试液 C．将燃着的木条分别伸进集气瓶中 D.观察气体的颜色 3．现有氢气 甲烷 二氧化碳3种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除了用一盒火柴外，至少还需要下列试剂中的（　　）A 浓硫酸 B.蒸馏水 C.酚酞试液 D.澄清的石灰水 4．下列检验和区分物质的方法正确的是( ) A.用酚酞溶液检验稀硫酸和稀盐酸 B．用水区分氯化钠和硝酸铵固体 C．用石蕊溶液检验生石灰中是否混有熟石灰 D．用燃烧的木条区分二氧化碳和氮气 5、只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区别开，该试剂是（　　） A．石蕊试液 B．碳酸钠溶液 C．氯化钡溶液 D．氯化铁溶液 33. （8分）制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。 【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？ 【猜想】猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体 猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体 【实验探究】 小明利用以下实验装置进行探究 装置1 装置2 序号 实验方案 实验现象 实验结论 Ⅰ 在装置1的a试管中放入小苏打，加热 a试管口内壁有无色液滴，_________。 b试管中发生反应的化学方程式为______。 猜想1正确 Ⅱ 在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热 a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊 ______________ Ⅲ 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。 , 石灰水变浑浊 猜想3正确 【实验反思】（1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为： 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为____。 （2）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中正确的是_______. 泡打粉保存时要注意防潮 C.用纯碱替代泡打粉能起到相同的效果 B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵 D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用 【知识要点】、物质的分离和除杂 　　对物质的分离可一般先用化学方法对物质进行处理，然后再根据混合物的特点用恰当的分离方法进行分离。用化学方法分离和提纯物质时要注意：最好不引入新的杂质；不能损耗或减少被提纯物质的质量实验操作要简便，不能繁杂。用化学方法