苏教版《找规律》.ppt

教学目标 1.结合具体情境，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2.主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 3.体验数学问题的探索性和挑战性，获得成功的体验。 * 苏教版五年级数学下册 卞庄小学 杨广润 1、老师要在两位女同学中选一位女生代表去参加活动，你知道有几种选法吗？ 2、如果要从三位男同学中选一位代表有几种选法？ 3、如果要从这五位同学中选出一名男生代表和一名女生代表，有几种选法？ ( 2 种 ） （ 3 种 ） 小明买一个木偶娃娃,再配1顶帽子,可以有多少种选配方法? 怎样选配才能做到既不重复又不遗漏? 你能发现木偶个数和帽子顶数与搭配方法种数的关系吗? 3 X 2 = 6 1、老师要在两位女同学中选一位女生代表去参加活动，你知道有几种选法吗？ 2、如果要从三位男同学中选一位代表有几种选法？ 3、如果要从这五位同学中选出一名男生代表和一名女生代表，有几种选法？ ( 2 种 ） （ 3 种 ） （2×3=6（种）） 小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有几条路线可走? 街心花园 2 × 4 = 8（条） 穿衬衣和裙子,有几种不同的穿法?穿衬衣和裤子呢?一共有多少种不同的穿法? 衬衣和裙子：3×3=9（种） 衬衣和裤子：3×2=6（种） 一共的：3×5=15（种） 上面两个人每人选一个玩具卡通，一共有多少种选配方法？ 少年宫的活动安排有： ①猜谜、钓鱼、故事会、电脑游戏 ②篮球、乒乓球、排球 每个小朋友只能参加两样活动，而 且分别在活动①和活动②中各选一 样。 提问：假如是你，你想参加哪两样 呢？小丽一共有多少种选择的方法？ 小红参加舞蹈比赛得了奖，奖品是： 3个娃娃和3顶帽子。帽子和娃娃的搭配方法一共有多少种呢？ *