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东积善小学迎国检路线设计
我校为迎接国家均衡发展验收,进过慎重考虑研究定下四条迎检线路:
校容校貌线:展示阳光体育大课间(列队进场:随着音乐进场培养孩子们的自信、乐感和节奏感——动作优美节奏明快的七彩阳光广播操——三字经诵读韵律操:在舞动韵律的同时让孩子们感受博大精深的中国古代文化——跳绳操:通过运动培养了孩子们的协调能力和集体主义观念(一二年级单人跳绳、三四年级双人跳绳、五六年级花样跳绳)——收队退场:随着音乐退场使孩子们有了成就感和运动带来的快乐)——学校大门(校风校训:博学、笃志、慎思、明辨。教育改变命运,知识创造财富。体现了我校的办学思想,教育学生知识的重要性)——文化墙(南文化墙理想、感恩:让孩子们从小树立远大的理想并且学会感恩。东西文化墙:读书、习惯养成、礼仪、地方文化:教育孩子们博览群书学会读书,从小养成待人有礼貌的良好习惯。让孩子们了解自己的家乡,热爱自己的家乡。)——楼梯文化(通过警示语、警戒线告诫孩子们安全最重要,学会时刻保护自己和同学)——室外文化(三层教学楼分为6个板块(1)成语故事和古代文明:通过成语故事和古代文明介绍,让孩子们感受祖国悠久了历史和文化的渊博,更加热爱自己的祖国;(2)励志名言:通过名言警句激励孩子们从小立志成才报效祖国;(3)英雄人物:通过对英雄人物的介绍,让孩子们树立正确的人生观,以英雄人物为榜样,用于奉献,乐于助人;(4)小常识:通过学习小常识,使孩子们了解在日常生活中养成各种良好的习惯——9项素质教育展示(通过展示,让领导们感受到我校素质教育开展情况,了解到我们的办学思想:以德育人,整体发展;素质教育,全面开花。)——处室文化(通过孩子们的作品展示,让领导们再次感受到素质教育均衡发展的优越性)。——(冯兰香、冯仁旺负责)
处室线:展示阳光体育大课间(列队进场:随着音乐进场培养孩子们的自信、乐感和节奏感——动作优美节奏明快的七彩阳光广播操——三字经诵读韵律操:在舞动韵律的同时让孩子们感受博大精深的中国古代文化——跳绳操:通过运动培养了孩子们的协调能力和集体主义观念(一二年级单人跳绳、三四年级双人跳绳、五六年级花样跳绳)——收队退场:随着音乐退场使孩子们有了成就感和运动带来的快乐——一楼音体美器材室(介绍器材的配备和使用情况和效果)——活动室——二楼阅览室——音乐教室——远程教育接受室——美术教室——三楼计算机室(介绍使用情况和效果)——仪器室(介绍仪器的配备和使用情况和效果)——实验室(介绍使用情况和效果)——光盘播放室(介绍使用情况和效果)——图书室(介绍图书册数、生均数和借阅情况和效果)。(崔怀庆负责)
档案线:展示阳光体育大课间(列队进场:随着音乐进场培养孩子们的自信、乐感和节奏感——动作优美节奏明快的七彩阳光广播操——三字经诵读韵律操:在舞动韵律的同时让孩子们感受博大精深的中国古代文化——跳绳操:通过运动培养了孩子们的协调能力和集体主义观念(一二年级单人跳绳、三四年级双人跳绳、五六年级花样跳绳)——收队退场:随着音乐退场使孩子们有了成就感和运动带来的快乐——档案室(均衡档案、素质教育9项活动档案及材料(我校的特色活动:一岗双责、阳光体育大课间)(张丽红、付会芳负责)。
办学条件、座谈会线:展示阳光体育大课间(列队进场:随着音乐进场培养孩子们的自信、乐感和节奏感——动作优美节奏明快的七彩阳光广播操——三字经诵读韵律操:在舞动韵律的同时让孩子们感受博大精深的中国古代文化——跳绳操:通过运动培养了孩子们的协调能力和集体主义观念(一二年级单人跳绳、三四年级双人跳绳、五六年级花样跳绳)——收队退场:随着音乐退场使孩子们有了成就感和运动带来的快乐——校园(学校占地面积9600平方米,生均27.6平方米。建筑面积3048平方米,生均8.8平方米)——操场(30*80=2400平方米,有60米直道和200米环形跑道,明年春天可以施工时将硬化操场。)——座谈室(保证学生及家长保质保量完成座谈任务)(付庆荣负责)。
安阳县铜冶镇东积善小学
2013-11-13
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