中学生百科知识阅读重要性课题研究.docVIP

中学生阅读中学生阅读 组员：全体语文教师 导师：廖兰芬 汤新喜 课题选择的缘起： 学校与湖北大学《写作》杂志社一起结合三行·阳光读书社在省市教科院的统一指导下，通过崇阳桃溪中学的学习，结合我校学生阅读的实际情况，特别是学生课外阅读的盲目与随意这一问题，我们便把 “中学生阅读 课题研究涉及的内容范围： 百科知识阅读对学生的影响（思想、心理、成长、写作） 课题研究拟使用的方法： 一、调查法：1、调查学生的课外书阅读对学生思想的影响；（初一） 2、调查学生的课外书阅读对学生心里的影响（初二） 3、调查学生的课外阅读对学生的写作的影响。（初三） 二、查找法：利用商店、网络新闻资料等，从中寻找我们需要的信息。 三、访问法：访问校内校外专家，看他对此的意见。 课题研究所需的场地、设施、器材条件：书店、相机、学校 计划访问的专家： 校内：毛时权 校外：某报刊亭老板 某报社编辑 课题研究的计划活动安排： 活动时间 活动内容 活动方式 3.21-4.4 校内调查学生的阅读情况 调查（口头） 4.17-5.23 上街对行人进行书面调查、记录调查（书面） 5.24-6.30 对6月份工作进行总结，查找资料工作总结，查找资料 9.1-9.7 利用假日对实践学生及教师进行采访采访 9.13-9.23 采访校外专家（不用信件）至书店采访访问 9.24-9.28 对收集的资料作处理处理信息 10.8-10.15 总结几个月来的学习成果 10.15-11.7 将资料成册工作结束 姓 名 主要负责事项 孟本法 资料查找、工作安排、对外联系 樊爱华 资料处理、电脑处理 廖兰芬 校内采访、调查、联系 汤新喜 校外采访、调查、联系 具体要求 各小组的研究性活动，在组长的带领下，实践出真知，全面成长。 （调查、采访、问卷活动过程略） 总体感受： 大家都可能不知道，研究性学习一步步走过来的艰难，首先是调查问卷的印刷及填写，发给调查对象填写对我们来说并不存在多大困难，只是收上来的问卷很大一部分并不是质量特好，这样的问卷也给了我们很大的分析的空间，而印刷这部分就不是特别简单了。由于遇上初三印资料，学校老师印试卷等等问题，学校复印机罢工或复印纸没有，各间店总有其莫名其妙的问题让我们从东跑到西，由南扯到北，有时为了复印一张资料，就可以让你无法轻松—天，汗流得特多。 其次是电脑，研究性学习过程中需求最大的是电脑问卷打印处理，而组员家中的电脑又不断出状况，这是让组员郁闷的事情，每在紧急的时候，电脑就会习惯性休克，就算换了硬盘也还是一样没有任何生命迹象……这简直就是生活最拙劣的写照。 整个过程是很累的，但也收获了很多，发现了很多，问卷在有时无人问津，让我们体会到了艰难，学习集体行动中的团结精神和对别人的尊重，过程中组员 中有过意见分歧，有过理解不同，但最后都解决了。也许这就是体验。 特别需要说的是在这个过程中得到许多知名的，不知名的朋友帮助，常常在不知道下一步怎么走的时候，问问教科院的专家和《写作》杂志社的导师，还有一些不知名的网友，许多让我们郁闷好久的事情一下子就解决了，这不能不说是幸运。 行走在城市的街道之间，完成自己一项又—项的任务，寻找虽样的快乐，第一次研究性学习终于结束了，但愿下—次的别再这么磨人了。 中学生阅读 附 两份总结： 关于《中学生百科知识阅读重要性情况调查》的总结 在我组的齐心协力下，我组圆满地完成了此次的任务，通过此次的调查研究，我们进一步了解了中学生的课外阅读兴趣．有大部分的中学生喜欢阅读小说，此百分比占总人数的76％爱好阅读科普书占38％， 爱好百科知识的不足三成，而表示爱好阅读娱乐刊物的达到61％，仅次于小说。从以上的数据可以看出，小说和娱乐刊物是最受中学生欢迎， 而相比较之下—些励志的书籍受欢迎的程度就逊色得多了，这样的结果是值得我们去思考的。 在我看来，只要是健康的书籍都值得一读，尤其是像我们这样的中学生，我们需要从阅读中来扩大我们的知识面。阅读小说和娱乐刊物只能是当作消遣时间的一中方式。但也能使我们在紧张的的学习中得到放松而如果我们能够多阅读—些中外名著，这会在我们平时的学习当中起到很大的作用，尤其是在写作当中会给我们带来很大的帮助，同时对我们自身的素质的提高也是非常有利的。在此次调查中，人们发现，有相当一部分的学生喜欢阅读武侠小说，而且是男生占了很大一部分，因为他们的觉得看武侠小说有—种身临其境的感觉，感觉很刺激、梦幻。 同时我们也针对了“课外阅读是否影响到学习