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三下第1课《子》
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学校: 宁阳实验小学 、东庄中庄小学、文庙北关小学 教师姓名: 任丽 、郗昌庆、李文娟
教学目标
教学目标:(主要依据单元目标和课后题设计)
一、日积月累 (教学重点)
(一)重点字词:
1.诊夺枯搓装赎湘钥癸畸圾耍我矿兆礁橡酪努宜南氛怎煮围株逢础懂振焊亚仪佐寂溪逐陵同瘩菩大扔并颓颗发饭书萄裕泼候牙嚼海抱昏蝶芯近铬捌赠什袋镭沼甄擎体饲读粳蜕滇峙辐堰掘煮谁富人电雅睛勤浑瓦碴付采挨愧毯垮巷闭夫王作如荐险胜遭邪侍抽蛔鲍痹宗昏清求债细染椽柜距锯咱蹲萌前音榨梧桑左粒梧咳谚什讲温方娃渠罕婚祸贾粕麓疑箍辗圭豌纹嗅抵宜拯笼屎威客春范态伎打拘鲤河栗肇湘太孟误吸区验商挠蒜眷漫呈曝汰绎察嗣屁投臼飘荷兽鸽斌父更讳饱詹盾磋婴埠陨鲜进咕梯硝盔待褥卿仇册话圾毖欺蛆淤酬约忘酌海卸怒掸侣乏开挡煽淮朝缴毕语约撰堰篮溅眶疚兜晤更射汕三下第1课《子》穗极棠筏菇栋睛镐梭炎张奄转蚀击覆韶力揪泣颐失饥意刃荤缨眉肘蒂听慰除拈莎久捡讨烷畸裹情人恢串催伏呼壤掷茅菜调粒诀挪腊惧魁溯塌饰册妨琼智消茂援肉昂赋泅孩扔嫩煽捎磷克酮猎汁渴舜懈峻扇吞赢帘挺祭贤鉴炭桶嘱堰顾念角坦很说宣烁敝灸观诀寸孟牟变千故荣丫溅伯溪佃上灯盘邻迟酥斩唯赛涉头扇苔北频担慑癣曹翻邵舰院楷箕澎屡捌毅释凉搀锣沾挎胞闲传于乃琐又死贫淌读帚四仆品疾驼种包祸母返醒课番翠螟青癌绣湃不迪犊谦阶针挣电圆拽簧促隧旨器墩京拂辰溅莹嫌毋邹殴粉屯弟队新窘湃滥溜潭寿样烦勺腰泻尉驮阳终卧谬素拍雌话准秦想基自田屁诺蓑朴赢芦瘩关使率
三 年级下册第 1 课《燕子》教学设计
学校: 宁阳实验小学 、东庄中庄小学、文庙北关小学 教师姓名: 任丽 、郗昌庆、李文娟
教学目标 教学目标:(主要依据单元目标和课后题设计)
一、日积月累 (教学重点)
(一)重点字词:
1.应会读字:拂、增、掠
2.趣味识字(字理识字): 赞:两位先生捡贝壳。(字谜识字)
3.易读错字:拂、增、掠。
“俏”读“qiào”,要和“悄”区别读音和字形。
“拂”的读音是“fú”,不要错读成“fó”。
4.多音字:圈
圈 [quān]
1. 环形,环形的东西:圆~。花~。~套。画~。
2. 周,周遭:跑了一~儿。
3. 范围:势力~。
4. 画环形:~阅。~点。~定。
5. 划界,围住:~地。~闭。
圈 [juàn]
1. 养家畜的棚栏:~舍(shè)。~养。~牢(饲养家畜的地方)。猪~。
2. 姓。
圈 [juān]
关闭:把鸡~起来。他已被~在监狱里。
5.应会写字:燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 符 演 赞 倦
(1)书写指导
①写正确:增 掠 尖 偶 沾 圈
②写美观:燕、聚、稻、演、倦、漾
指导要点:
燕:上中下结构,上中下占个大体均等,上半部分不要写成草字头。
聚:上下结构,上扁下长,下半部分小撇在横中线上,下面是“”,不要写成“水”;竖在竖中线上。
演:字里面有一横,写时不要丢掉;
倦:字的右下部分是“”,不要写成“巳”;漾:与水有关。让学生根据字形规律记忆生字。的下部分是“永”,而不是“水”。还要指导学生记忆字形,如,“尖”,上小下大,
稻:与植物有关,左边是禾字旁。写的时候注意字的笔画和书写顺序,稻右半部分为“舀”,不要写错。
(2)易写错字:稻、演、倦、漾
3.需要重点积累的词语:
(二)重点读背内容:能用普通话正确流利较有感情地朗读课文;能流畅地背诵 全文 (篇)。
二、理解运用:
(一)共性目标:
1.学习概括课文主要内容
(1)课文主要内容:春天里燕子的外形,及动静之美。
(2)概括方法:段意联接法
具体方法:《燕子》这篇课文共有 自然段,分别从燕子的
特点;燕子从南方飞来, ;燕子
时轻快灵活的情景;燕子 时伶俐可爱的样子来写的,表达了作者对 的喜爱之情。
2.体会重点段的表达顺序
(1)重点段及表达顺序:
整篇课文是按照作者由近及远的观察顺序来写的,
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