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中考重点词作用题解题指津
四川省广元外国语学校 陈子卫
例1:08中考浙江温州卷《惟有少年心》第11题“结合语境品析第(7)段中‘眉色飞舞’一词的妙处。(4分)”
(7)当众朗读,是那时语文课上的一大快事,务求读得抑扬顿挫,神采飞扬,不破句不倒句,以博得同学的羡慕,老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪,展示自己不会被说成“出风头”,投入感情也没人认为是 “做作”。我的朗读一向很好,又少年不知“差”滋味,所以在一群很“老成”的同学中,我很容易争取到读书的机会。但有多少次“眉色飞舞”的朗读,我已经不记得了。
解题指津:重点词一般是指能体现文章主旨的词、最能表现人物形象的词、浸润作者感情的词、有特殊含义的词和运用修辞的词。根据《课程标准》中“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”的要求,命题人常考两类词:一是动词、形容词,一是副词、数词。准确运用动词、形容词,能达到使语言生动、形象的效果,答题时应考虑其在表达情感(主题)、表现形象(情态)等方面的作用(效果、妙处)。“眉色飞舞”是一个形容词性短语(形容人得意兴奋),用在这里的妙处可以考虑形象地表现人物的情态(“读得抑扬顿挫,神采飞扬”),体现语言的生动性。
答题操作:1.解释词的语境义。2.结合原文内容简要分析词语的表达作用。3.总结:体现了语言的准确性或生动性。?
参考答案:“眉色飞舞”形容人得意兴奋的样子,这里表现了“我”朗读时抑扬顿挫、神采飞扬的情态,语言生动、形象。
例2:08中考江苏泰州卷《堰塞湖:不期而至的湖泊》18题“请说出第④段画线句子中大体’一词的表达作用。大体这里大体这里是大致、大概的意思,通过遥感技术、对比分析测定的数据是比较准确的不精确
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