2015-2016学年高中历史6.4近代科学之父牛顿1新人教版选修4.ppt

* “ ” 2016 “ ” * 第4课　 近代科学之父牛顿 一、早期科学发明与创造 1.童年时代：1643年出生于英国。从小就爱思考，善于观察生活。 2.中学时代：他已开始进行科学研究与实验。成绩优异，考入剑桥大学。 3.大学时代： (1)在剑桥大学期间，师从著名学者_____教授学习，自学_______等 人的数学著作。 (2)大学毕业前，提出了数学上有名的_______定理以及_______的初 步算法。 巴罗 笛卡儿 二项式 微积分 4.黄金时代：1665-1666年间，牛顿在_____、数学、力学等领域的 研究都取得了重要进展。 (1)在研究了_______等人的实验结果后，自己制作了一架_____望远 镜，对太阳光进行_____实验，证明日光即白光由七色光组成，还进 一步说明了物体颜色的形成原理。 (2)于1668年设计并制作了世界上第一架_____望远镜，用它考察了 行星运动，分析_____现象，预言地球不是_______。 (3)1672年，牛顿在提交给英国皇家学会的论文《关于光和色的新理 论》中，提出了光的本质是微粒的见解。这与以后荷兰物理学家惠更 斯的“_______”构成了关于光的两大基本理论。 光学 伽利略 折射 反射 反射 潮汐 正球体 波动说 二、发现万有引力定律 1.提出：1687年牛顿的划时代科学巨著《_____________________》 出版，确定了解决万有引力问题的_______________。 2.意义：这一定律后来成为_______上的基础定律，极大地推动了人 们对天体运动的研究。 3.牛顿的地位：牛顿用数学表达方式建立完整的力学理论体系，成为 16、17世纪科学先驱成果的集大成者。 自然哲学中的数学原理 物体运动三定律 天文学 三、勤奋的探索与科学的研究方法 1.科学态度：长时间专注的思考；勤奋探索的精神。 2.研究方法：_____是牛顿得出科学概念的主要途径，这一研究方法 被后人总结为“___________”法。 实验 归纳—演绎 【微点拨】 1.牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始。 2.牛顿喜欢做实验并记笔记，还对所学知识进行分类整理，使他积累了丰富的科学知识，为以后的科学研究打下扎实的知识功底，这值得我们借鉴。 材料 思考：根据上图的提示思考，牛顿为什么被称为“宇宙定律的发现者”？ 提示：《自然哲学中的数学原理》的问世，标志着牛顿已经建立起一个完整的力学理论体系，把天地间万物的运动规律概括在一个严密的统一理论中。因此，牛顿成为宇宙规律的发现者。 【微点拨】 科学家的成就与其成长经历和个人性格、兴趣、爱好乃至所付出的艰辛和努力都是分不开的。 【史论要旨】 1.牛顿的成就证明科学发现始终是在继承与突破传统认识的过程中不断向前发展的。 2.牛顿力学是整个物理学和天文学的基础，也是现代众多工程技术的理论基础。 3.牛顿是17世纪科学革命中最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。 4.牛顿力学体系的建立，使人类认识摆脱了神学的束缚，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 【结构图示】 主题1 牛顿的成就 【史料研析】 材料一　牛顿出生的时代，正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。欧洲的科学，曾经有过辉煌的过去。……文艺复兴后的200年中，真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅速发展。牛顿的时代是一个科学革命的大时代，而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。 (1)据材料一分析，近代科学迅速发展的原因是什么。 提示：资本主义的发展为科学的发展奠定了物质基础和发展动力；文艺复兴解放了人们的思想。 材料二　恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。” (2)据材料二分析，牛顿在力学上取得了哪些巨大成就。 提示：1687年出版了《自然哲学中的数学原理》，提出了物体运动三大定律和万有引力定律；形成一个以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系；万有引力定律成为天文学的基础定律。 材料三　1687年，牛顿划时代的科学巨著《自然哲学中的数学原理》一书的出版，使经典物理学多处积累的显得有些杂乱无章的大量成果系统化了，物理学从此成为一门成熟的自然科学。 (3)据材料三并结合所学知识，分析《自然哲学中的数学原理》的出版有何意义。 提示：把前人提出的零散的理论系统化，形成了完整的力学理论体系；标志着经典力学的诞生，在此后的二百多年里，居于统治地位。 材料四　曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，