2015-2016第二学期八年级年级组工作计划.docVIP

2015—2016学年度第二学期八年级组工作计划 一、指导思想 本学期八年级组将以学校的总体工作计划为指导，结合年级特点，坚持以常规纪律、安全教育为基础，以主题教育活动为平台，以提高八年级整体素质为目标，继续夯实规范教育，加强教育教学常规管理，促进学生文明行为习惯和学习习惯的养成。 二、工作目标 年级组目标-----和谐奋进创佳绩 ??全体教师同心同德，按照“育人为本，文化引领，创建魅力校园”的办学思想，加强教师队伍建设、师德规范建设，协调统筹、科学管理，积极构建和谐、奋进年级组，使师生感受到教育的幸福。 学生目标-------幸福成长有进步 1、巩固上学期主题教育活动月成果，继续培养良好的学习和生活习惯。 2、根据本学期年级组开展的主题教育月活动，引领学生学会感恩、学会学习、学会做人，做负责任的中学生。 3、通过抓管理、促养成，结合学生自主教育和自我管理，培养合作学习能力、探究性学习能力。 教师目标--------敬业勤奋谋发展 1、以身作则，言传身教，为人师表，遵守职业道德。 2、热爱学生，尊重学生。关心学生学习、生活和身心健康，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。 3、改进教学方法，提倡开拓创新，在教学过程中，认真研读新课标，坚决贯彻落实“三让六有”教学模式。 4、运用学习小组提高学生学习兴趣，充分调动全体学生积极性。 5、继续落实培优转差，使学生的学习、习惯、思想在原有基础上得到一定提高。 三、具体措施 （一）教师队伍建设 继续落实年级组教师工作规范，加强组内教师的团结合作，明确科科争第一的整体目标，工作上多协作，思想上多交流，力争使八年级组成为一个和谐竞争的团队。 1、加强师德建设。召开年级组会、授课组会，树立榜样重展示，表彰优秀教师，交流工作经验，提高教师自身素质。 2、加强制度建设。严格年级组考勤管理和查岗转课力度，做到天天查岗（晨读、午自习、晚自习），及时通报，并通过校讯通表扬先进，以达成共识，形成合力。 查岗：晨读德育处王校长、宋振东、刘建辉 午自习：宋振东 刘建辉 代立然 第一节晚自习：宋振东 刘建辉 代立然 第二节晚自习：宋振东 刘建辉 代立然 3、加强业务素质建设。深入各学科的校本教研，关注薄弱学科、薄弱班级，加大年级组听课、交流力度，帮助教师打造实效课堂、魅力课堂。 （二）班主任队伍建设 1、坚持班主任周例会制度。利用班主任例会统一思想，布置阶段工作；班主任本学期在年级组统一安排下制作班会课件、介绍班级管理经验，做到周周有发言，次次有收获。 2、坚持班主任观摩听课制度。定期组织班主任到量化优秀班级、学习优秀班级、进步突出班级学习观摩听课，取长补短。 3、坚持安全检查制度。年级组定期组织班主任检查服装发型、指甲饰物、管制刀具、违禁物品、检查宿舍、班车，并做到检查有实效，检查有记录、检查有反馈，以培养学生行为良好行为规范；通过各种途径的宣传，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 4、坚持每天三查考勤制度。班主任在晨会、午自习、晚自习检查学生到位情况，晚自习后到宿舍检查学生就寝情况，发现问题及时报告学校和年级组、及时联系家长。 5、坚持班主任听课制度。每位班主任每周最少听本班一节课，深入课堂找问题，积极交流想办法，以提高本班教学成绩。 6、坚持班主任课间巡视、周末放假值班制度。按照年级组安排的值班表，准时到指定位置值班，确保安全稳定有秩序。 7、坚持家校联系制度。通过家长会、校讯通、家校联系卡和班刊、家长开放日、班级qq群微信平台等多种形式，及时向家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，定期召开小范围、多层次的家长会，以形成教育合力，提高教育教学成效。 8、关注特殊生、后进生，通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，开展学生心理健康教育，填好《学生心理健康教育纪录》，本着“多关爱、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。 9、加强授课组建设。本学期，年级组将加大力度提高授课组的执行力。期中考试后召开授课组长会和授课组会，会议有领导负责，有专门的会议记录。要求授课组任课教师提出班级中存在的问题，根据班级的不同特点，结合年级组制定的培优转差计划制定培优转差名单。 10、加强班级文化建设。鼓励班主任加强学习，开发并依托各种资源，结合班级实际，创建特色班级，提高自身素质。 （三）学科组建设 1、扎实开展学科教研活动。结合本组特点，开发校本课程，每个学科组组织一次展示活动（例如学科竞赛、学生作品展览、演讲比赛等）活动有评比，有表彰，第三周将活动计划交年级组。 2、开好学科组长会，强化学科组管理。各学科在组长的带领下，安排好学科进度和各学科周检测、两次月考及期中考试，统一考试时间，统一考试内容，严肃考试纪律。 3、开展听评课活动。每位教师整个学期听课不少于25节，年级组包学