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主题班会设计方案 班级 小二1 班主任 谭祎 时间 10.26 班会主题 献给妈妈的礼物 教 育 背 景 与 目 的 1、通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。 2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬父母。 3、激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。……(生齐呼妈妈) (投影:妈妈和孩子的甜蜜合影) B：妈妈是世界上最爱我们的人. A：听!这是妈妈爱的回声吗?-----(1母爱诵言) B：我们每个人都拥有一个温暖的家； 在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱， 在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！ A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！ （2展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的劳作情景）； B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做让他们放心的好孩子。 如果妈妈听到老师对你的夸奖，是她最甜蜜的时刻啦！ A：同学们，大家可知道,其实我们每位母亲还有一个特殊的母亲节， 而它却被我们只顾自己快乐庆祝所遗忘。你知道是哪一天吗？ （生猜到是自己的生日） B: 我们幸福地享受在妈妈无私献来的爱中,被她视为珍宝! 如今我们渐渐长大,为妈妈的爱我们反思着醒悟着—— (3朗诵：为妈妈的爱,我们反思) B:反思着妈妈的爱，我们到了应该长大的时候，因为我们都是男子汉！ （男声合唱《妈妈》） A：妈妈的爱是我们最珍贵的宝，母亲不但可爱更饱含着感人与伟大！ 古往今来，历史画卷上留下了无数母亲可敬的故事，动听又感人。 (4朗诵汶川地震中妈妈牵挂的心声 ----- 培养感情) 讲述自己的妈妈 ----- 产生感情 B: 听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。 在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。 我们要对自己的妈妈说……(5学生自述”我眼里的妈妈”) A: 几位同学的话让我们感动不已，但更让人惊讶--- 母亲怎会是个极易撒谎的人哪！ B：妈妈是个爱说谎的人，这可一点不假。 细心的同学们还搜集了很多证据哪！（6妈妈最爱说的谎话小品） A：世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝。 是啊，拥有了母爱，就拥有了世上最珍贵的宝！ 7女声合唱：《妈妈宝贝》 A: 抬头凝望母亲逝去光华的面容,悄悄窥探妈妈渐渐枯萎颓懈的身影, 我多么渴望自己是无所不能的救世主啊! 然而,我们不能挽留妈妈损失的岁月年华。 同学们，请快告诉我：怎样能让妈妈衰老得慢些、再慢些？ 8学生互相出谋划策——《放慢妈妈岁月的脚步》 学生劳动技能介绍展示 （厨艺展示， 择菜——勤劳小手择青菜，妈妈夸我真能干。 在家做个好帮手，早早自立人人赞。 叠被子展示——我的小被子，自己叠来自己摆， 妈妈见了笑开怀，从小学会不依赖！ （同学代表贴笑脸） B：唉，（发愁样）可我这里还是有个令人头疼的难题： 如果每天都是母亲节，那咱妈妈该多高兴呀！ A：现在我们来同心协力竞选出“能让妈妈日日都‘过节’”的最佳明星方案， 怎么样啊？ B：好啊好啊，我们快快行动吧！ 9展示学生贴笑脸 （A：主持人唱票， B：宣布最佳方案明星一二三等奖获得者）大家祝贺他们！ A: 昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开翅膀练习飞翔； 从生活小事学起，从一点一滴做起，成为自主自立的小帮手， 回报母亲夜以继日无私的爱。 B：不仅如此，为表达对妈妈的养育恩情，我们的同学们精心策划了 送给妈妈的特别礼物方案。礼物虽小，但凝结着我们每个孩子对 母亲的真情与心意。 10妈妈的礼物方案展贴 AB：妈妈啊！为了我，您太辛劳了！ 请接受这份儿子/女儿迟到的爱吧！ 让我们大声唱响妈妈主题曲 11集体演唱《妈妈》 A：请中队辅导员总结感言: 妈妈是我们第一位老师，当我们从呱呱落地到哑哑学语，无不经过母亲的精心哺育，母亲给予我们那么多，我们又怎样来报答母亲呢？每位母亲都盼望自已的儿女成才，所以，有什么比好好学习，好好做人，自立自强，更足以报答母亲的呢？ 这才是献给妈妈最珍贵的礼物呀！ 让我们以实际行动回报并见证给妈妈看吧！ 班会 延伸 总 结 反 思 母爱诵言 1、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管