二年级下册语文六单元.docVIP

第六单元复习资料 一、复习课文： 1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？ 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。 2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？ 我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！” 我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！” 3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？ 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！ 4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。 5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？ 读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。 6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？ 读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。 二、听写： 兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎包 决心 批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭 骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告 动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴 便条 事情 害怕 轻松 微笑 沉甸甸 荡秋千 大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 三、比较组词： 商（商量） 末（期末） 挤（拥挤） 拱（拱桥） 钱（金钱） 摘（采摘） 抹（涂抹） 齐（整齐） 哄（哄骗） 线（毛线） 评（批评） 报（报告） 玻（玻璃） 破（破烂） 滑（滑冰） 平（平常） 服（衣服） 波（波浪） 坡（山坡） 骨（骨头） 拎（拎包） 桶（水桶） 胳（胳膊） 甸（沉甸甸） 戴（穿戴） 冷（冰冷） 通（通过） 洛（洛阳） 句（句子） 带（带领） 驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 攒（积攒） 箱（木箱） 既（既然） 区（区别） 绳（跳绳） 赞（赞美） 相（相信） 即（立即） 柜（柜子） 抢（抢夺） 茄（茄子） 菇（香菇） 烤（烤火） 拒（拒绝） 枪（手枪） 加（加法） 姑（姑姑） 考（考试） 四、多音字： dǒu (北斗星) xiánɡ(投降) huǎnɡ(晃眼) xīnɡ(兴奋) 斗 降 晃 兴 dòu (斗争) jiànɡ(降落) huànɡ(摇晃) xìnɡ(高兴) 五、填空： 1、填入合适的动词： （修理）窗户 （说明）原因 （拎着）水桶 （翻）跟头 （送）报纸 2、填入合适的修饰词： （著名）的画家 （光滑）的石头 （兴奋）的光芒 （风和日丽）的下午 （漂亮）的汽车 （懂事）的孩子 （慢慢地）走着 （飞快）地逃走 （专心）地看 （目不转睛）地盯着 （忍不住）地说 （和蔼）地说 六、近义词： 观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切） 惭愧—（羞愧） 往常—（以往） 自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢） 目不转睛－（聚精会神） 七、反义词： 批评—（表扬） 担心—（放心） 轻松—（紧张） 富裕—（贫穷） 聪明—（愚笨） 沉甸甸—（轻飘飘） 八、量词： 一（个）牧童 一（个）星期 一（个）信封 一（个）儿子 一（个）下午 一（位）画家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（块）石头 一（阵）轻松 一（袋）饼干 一（张）便条 一（辆）汽车 一（桶）水 九、造句： 1、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。