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十堰市东风第小学2016-2017学年第二学期工作计划.doc

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十堰市东风第小学2016-2017学年第二学期工作计划

十堰市东风第一小学2016-2017学年第二学期工作计划 【指导思想】 以习近平主席的重要讲话和十八大重要思想为指导,深入贯彻并努力践行“十八大”及全国人大、政协第四次精神,以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,全面实施素质教育,全面推进学校和谐发展。以培养具有生存能力的高素质的创造型人才,培养合格加特长,全面发展的现代人才为根本目标,建设专业化的教师队伍,以教育科研为先导,扎实做好教改实验,努力搭建与国内外现代教育信息源的交流和网络关系平台,达到“四个一流”(一流的教师队伍、一流的教学环境、一流的教育管理、一流的育人效果)标准,把学校办成学生称心,家长放心,社会满意的标准化、示范化、现代化的育人摇篮,为创建“东风品牌窗口学校”奠定扎实的基础。 【主要目标】 一、强化学校规范管理,深化学校教育改革。 二、践行学校育人理念,推进学校内涵发展。 三、优化学校育人环境,提高学校办学水平。 四、强化教师培训工作,注重学校德育规范。 五、加强教师队伍建设,全面提升教育质量。 六、充分发挥教学手段,深化特色学校建设。 七、发挥学校团队优势,创建平安和谐校园。 八、加大学校宣传力度,拓展对外交流渠道。 【具体工作】 一、以廉洁建设为着力点,增强党总支的凝聚力量 (一)、推进党风廉政建设。 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针,加强以保持与人民群众联系沟通为重点的作风建设,推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制,加强廉政文化建设,推进廉政文化进校园活动。 (二)、加强师德师风建设。 本学年师德建设的重点要落脚于关心爱护每一个学生,认真贯彻执行教育局对全市教师提出的“十条禁令”,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标;要普遍开展一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况,同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理,对“品行不良,侮辱学生,体罚学生,训斥学生,影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票否决。 (三)、加强党员政治理论学习。 继续开展“两学一做”、“履职尽责”实践教育活动,加强全体党员政治理论培训学习,发挥党员教师的先锋模范作用,建设学习型党组织。扎实开展“学习十八大精神” “中共中央第十八届六中全会精神解读”主题教育活动,达到正师风、立师德、修师道、铸师魂的目的,树立教师队伍的新形象。 (四)、开展丰富多彩的活动凝聚各方教育力量。 认真开展“党员积极分子一帮一活动”。加强工会和共青团、大队部工作,有效凝聚各方教育力量。 (五)、加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力。 1、积极探索,不断完善考核方案。以《党支部目标管理考核细则》为抓手,努力促进学校党建各项工作的落实。 2、严格管理,永保党员的先进性。 一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”;二是坚持党的组织生活制度。严格按党章的规定,坚持党的组织生活,坚持和完善“五个一”制度:即每月召开一次党小组会;至少两个月召开一次支部党员大会;每季度上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员。 (六)、狠抓规范管理,认真做好党组织建设各项常规工作。 1、切实做好发展党员工作。在发展新党员工作上,始终遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展”的方针,坚持原则,把政治标准放在首位,在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜,向青年教师倾斜。 2、认真做好党费收缴工作。 做到标准到位,收缴及时,管理严格,足额上缴。 3、加强信息宣传报导工作,采取多种形式宣传学校的正面典型,提高学校整体知名度。 主要工作及措施 1、扎实开展“学习十八大精神”及主题党日教育活动。加强师德师风建设。在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用,推进师德创优活动。积极宣传思想素质好,业务水平高的先进事迹。 学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位,通过组织学习,把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到党的十八大精神上来,把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来,这是我校党总支当前首要的政治任务。 要进一步加强党性修养,增强宗旨意识和领导干部学习的自觉性,不断提高广大教师的政治理论水平,增强教书育人的责任感。加强党总支组织建设,使党支部成为全面贯彻落实党的“学习十八大精神”的组织者、推动者和实践者,成为学校发展的坚强战斗堡垒。政治理论学习主要采取集中学习和自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法,以上党课、专题培训 、研讨交流等形式,保证时间,注重实效。 2、加强精神文明创建,大力营造良好育人环境。 (1)加大宣传工作力度。充分利用学校的信息网络,

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