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二年级第一学期语文阶段性质量诊断试卷（清洁分5分） 一、基础知识：49% （一）、看拼音写词语：8% mián ǎo gāng qín qì hòu lì shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) rèn wù shéng zi wán shuǎ zhǎn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 、把词语补充完整：8% 半（ ）半（ ） 无（ ）无（ ） 不（ ）不（ ） 又（ ）又（ ） （ ）中外 兴高（ ） （ ）不舍 （ ）大悟 、加部首组词：6% （ ）（ ） （ ）（ ） 包 （ ）（ ） 青 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （四）、填表：6% 字 音节 部首 组词 第（ ）笔式什么 货 第3笔是（ ） 躲 第6笔是（ ） 轮 第4笔是（ ） 、积累词语：6% 描写表示人的各种姿势的词语 卧、 、 、 。 描写可以形容植物的词语 亭亭玉立、 、 、 、 、照样子写句子：6% 例：杨时和同学一同去请教老师。 中午，杨时和同学冒着鹅毛大雪一同去请教老师。 爸爸和妈妈一同去上班。 例：大蟒蛇游来。 小鸟飞去。 一条大蟒蛇向我们游来。 一条大蟒蛇吐出舌头向我们游来。 、在括号里填上表示动作的词，把句子说清楚。9% 1、我（ ）下一个石榴，（ ）开外皮，（ ）几粒子儿（ ）入口中，一（ ）真甜啊！ 2、我走到床边，（ ）好被子，（ ）上睡衣，一骨碌（ ）入被窝，（ ）上双眼，不久进入了梦乡。 二、阅读分析：31% （一）、微波炉的话（节选）14% 我是一种很奇妙的“炉子”，长得方头方脑，不mào yān（ ），也没有火，却能在短时间里，把生的食物“烧”熟，使冰冷的食物变得滚烫。人们叫我微波炉。 我最大的běn lǐng( )，就是能发出一种看不见的微波。这种微波能钻到食物里面，使食物里的小水珠不停地翻跟头，相互之间撞来撞去，撞得浑身发热，产生很多热量。这样，食物就又冷变热，由生变熟了。 根据拼音写词语。2% 找出第一节中的2组反义词。2% （ ）——（ ） （ ）——（ ） 读下面的词语，你有什么发现，也试着写两组。2% 相互—互相 产生—生产 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 为什么说微波炉是一种奇妙的炉子，用直线划出有关句子。2% 根据课文内容进行填空5% 微波炉原来是这样加热食物的：微波炉能 ，这种微波 ，使 不停地相互碰撞，产生 。这样，就能在短时间里，把食物 ， 。 猜猜我是谁？请把答案写在这里（ ）。1% 我叫“海尔”，在夏天的时候我特别忙碌，因为小主人最爱的就是冷饮了，主人们吃不完的冷饮就存在我的大肚子里。我的肚子里冰冰冷，能把食物给冷藏起来，以免坏掉。夏天，人们可离不开我哦！ （二）什么最美17% 太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。 小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。” 小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。” 小鹿低下头，羞愧地说：“我只顾去救兔子，没顾得上去找最美丽的。” 大象伯伯听了，一把搂住小鹿，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。” 是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而只有具备一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。 1、短文一共有（ ）小节，请你标上序号。2% 2、请用浪线划出小动物们说的话。3% 3、从文中找出一对近义词：（ ）