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第课新颖的泥名片 教学内容与目标： ????1．显性内容与目标 ????应知：生活中有许多需要展示和介绍的东西，如动物园里的动物、植物园里的植物、商店中的各种商品，至于对人们自己的介绍，就要靠名片了。动物、植物、商品标牌、说明卡都需要用美术技法进行装饰和设计，名片也不例外，泥名片是儿童们介绍自我的一种尝试。 ????应会： ????2．隐性内容与目标初步尝试用美术语言表现生活、自我，激发学生个性化的创造，增强能力和审美能力。 教学重难点： ????重点： ????难点：制作得新颖、生动观，富于个性。 教学准备：彩泥。 教学过程： ????
①把它们分类。
②全班汇报交流。
(2)分小组提出研究任务。
①色彩有什么不同？将色彩换一换好吗？为什么？
②比一比它们的造型与文字有什么关系？
③版面中哪些内容是名片设计中不可缺少的？
④应注意什么？
3.思考，探究。
(1)你准备为谁做泥名片？准备怎样设计？
(2)把你的想法和大家说一说，小组同学互相出出好主意。
(3)快快动手做泥名片吧！
4.评价，延伸。
(1)小组同学之间相互介绍自己的名片。
(2)互相评价。
课后活动：想一想正能用什么方法制作名片？
最新版
2017.3.1
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