二级体育上册教案分钟定时跑.docVIP

二年级体育课教案 教 学 内 容 1 2分钟定时跑 2 游戏：老鹰捉小鸡 教 学 目 标 1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。 2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。 3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。 4能相互合作，感受游戏的乐趣。 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队，检查人数，师生问好 2安排见习生 3教师宣布本节课的内容，提出上课要求 4队列练习 稍息 立正 向中看齐 5准备活动（徒手操） 二 基本部分 1 2分钟定时跑 重点： 跑得轻松，呼吸自然，跑得持久。 2 游戏：老鹰捉小鸡 上课队形： ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满，动作整齐 教法： 1教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿跑的练习，注意配合呼吸。 2教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和注意事项。 3按体能分组，由小组长带领练习定时跑，体验两臂前后轻松摆动，前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合。 4教师不断提示小组长领跑的速度。 5注意跑的场地要平整，设置的器材要牢固，注意安全，防止事故。 教法： 1 教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法，并请几个学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作，带领学生模仿。 教 学 内 容 组织教法和学练法 方法：将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”。老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小鸡”用双手搭在前一人肩上（或抱住腰）。 教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”灵巧的躲闪，不让“老鹰”拍着。 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 2组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰，母鸡，小鸡的角色。 3在练习的过程中，教师要不断提醒学生“老鹰”，“母鸡”之间不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住对方。 4分组进行游戏。 5分组练习时注意安排好组与组织间的距离，避免相互碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。 要求：做到“快 静 齐” 场 地 器 材 课 后 小 结 1 跑步场地一块