- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2011年出版资格考试开场白整理
全国出版专业职业资格考试中级辅导 开场白 主讲人: 叶 新 副教授 (北京印刷学院) 一、科目特点 建立出版专业技术人员职业资格制度,对出版专业技术人员实行资格考试,是加强出版行业人才队伍建设和深化人事制度改革的重要举措。 从2002年9月首次举办以来,全国出版专业职业资格考试至今已有10年的时间,为我国出版行业培养了大量合格、有用人才。 至今,全国已有10万余人参加考试,3.7万余人通过考试,并取得出版专业初级或者中级职业资格。 目前,出版专业职业资格考试已经成为出版行业规模最大、内容最丰富、考核最严格的综合性职业培训活动。它比较系统地强化了出版专业技术人员的思想政治素质和职业操守,以及从事出版工作应具备的知识和技能。 该资格考试的考试成绩实行非滚动管理,参加考试人员须在1个考试年度内通过全部应试科目。近几年的合格标准均为每门120分(满分200分)。考试合格者,由各省(市区)人力资源和社会保障局颁发人力资源和社会保障部统一印制,人力资源和社会保障部、新闻出版总署共同用印的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》。 2011年全国出版专业技术人员职业资格考试将于10月16日(周日)举行。 上午的考试科目为《出版专业基础》,下午为《出版专业实务》,各为3个小时。 考试成绩一般会于年底前公布,各省(市区)的公布时间不一,北京是在12月下旬。 二、考试题型 出版专业职业资格考试的考试题型分为主观题和客观题。客观题也就是选择题,主要是单项选择题和多项选择题,采用计算机阅卷。 主观题也称为综合题,是人工阅卷。它分为写作题、模拟审稿题、改错题、计算题、简答题、综合能力题等六种题型,选择使用。 (一)选择题 1.单项选择题 每题1分。每题4个备选项中,只有1个最符合题意。 答题时必须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑,在试卷上直接作答无效。 2.多项选择题 每题2分。每题5个备选项中,有2个或2个以上符合题意,并且至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。 答题时必须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑,在试卷上直接作答无效。 (二)综合题 1.写作题:根据所给的条件撰写短文。 2.模拟审稿题 要求对一段短文或者话语进行审核,指出其中存在的错误或缺漏,同时说明正确的内容是什么。 解答这种题时,必须遵循审稿过程中批注意见的操作规范,即应该在有错误或缺漏的文字下面画线后,再在相应空白处写明意见。根据考试的特点,做标记和写意见都不能使用铅笔。 3.改错题 找出所给材料中的各种错误,并予以改正。针对中级考生,主要分两种: (1)校对通读改错题 题干中说明短文摘自校样,要求通读后改正各种错误。解答这种题时,既不能添加内容,也不能对文字作润饰性修改,答题时还必须正确使用校对符号。 (2)模拟编辑加工整理题 题干中明确要求阅读分析短稿并作编辑加工整理。解答这种题时,既要改正各种错误,也要弥补缺漏,还可做文字润饰,但是不能改变稿件的主体内容,并且必须遵循稿件加工整理的操作规范,直接在稿面上进行修改。 4.计算题 根据题中给出的一系列数据,列出公式计算相关的一组结果。 5.简答题 根据问题简要回答,写出答案。比如案例分析,就会给出一段材料,让考生来回答相应问题,写在空白处。 将以上题型的特点搭配使用,要求按照题目的具体要求回答,例如,将选答题和简答题的特点有机结合,形成考题。 一般它的题目要求是: 请分析所给材料后按要求回答问题(凡要求做选择回答的小题,错选,该小题不得分;少选,按所选的选项数量得分。凡要求陈述作答的小题,请将答案写在相应的空白处。) 根据出版工作实践的需要和特点,试卷中还可能出现由其他各种题型相结合而形成的综合能力题。 三、教材框架 (一)教材修订概况 相对于2007年版,2011年版教材修订做了以下几个方面的工作: 1.体现中国特色社会主义建设实践的新成就,体现中国特色社会主义理论发展的新成果,体现党和国家关于文化建设的新精神,体现党和国家对于新闻出版工作的新要求。 主要根据党和国家有关文件,对教材中有关内容作了修改。 2.体现出版行业的新发展。 主要根据出版体制改革取得突破性进展的新情况,出版业新媒体、新业态快速发展,出版新技术不断创新和“走出去”力度不断加大的新形势,增加了以下有关内容: (1)出版业改革成果
文档评论(0)