育明教育：传播学考研重点参考书目麦奎尔《大众传播理论》笔记整理.pdf

中国考研专业课辅导第一品牌 北京地区高校新闻学传播学考研最权威的辅导机构！ 麦奎尔 《大众传播理论》笔记整理 第一部分理论 第一章早期理论 一、大众媒介的重要性 大众媒介是对以大规模的方式运作,在或多或少的程度上能够触及并影响社会中每一个人的传播 方式的简称。 尽管新媒介日益进步，大众媒介并没有处于衰落中，相反，为了顺应新媒介的出现，大众媒介也 正在调整、扩展，以迎接挑战。 大众媒介的重要性 一是在政治层面上，大众媒介逐渐成为民主政治过程的基本要素；成为权力行使的手段，政治人 物和政府机构凭借优先的媒介使用权，进行广泛宣传使它们所拥有的权力合法化。 二是在文化层面上，成为社会现实的定义者与形象构成的主要来源，以及社会认同的主要表 征；二是成为人们闲暇生活中最大的聚合场所，为人们提供共享的文化环境； 三是在经济层面上，随着媒介产业的成长，媒介在市场中的权力呈现多样化与稳固化。 二、媒介与社会的关系 媒介依照自身的法则和实践，在社会内部建构一种单独的社会以机构，但媒介在本质上仍然是依 赖社会的。 三、方法的基本差异 批判理论：试图揭露隐藏在媒介实践之下的问题，并且根据某些特定的价值，将这些问题与广泛 的社会议题联系起来。 实用性传播理论：通过对传播过程的研究来解决实际问题，让大众传播的运用更有效率。 另两个层面的理论取向：媒介中心与社会中心；文化主义者与唯物主义者，并由此区分出四种主 要方法。图见书P6 页 四、不同类型的理论 社会科学理论：对媒介和其他相关因素进行系统、客观地观察的基础上，对大众媒介的性质、运 作和影响做总体阐述。 规范性理论：在特定的社会价值下，检查并规定媒介应如何运作。 操作理论：指媒介从业者在其工作中积累和运用的实践思想。 日常理论：从我们自己与媒介接触的经验中得出的知识。 四、传播科学和大众传播研究 传播的层次：根据传播发生的不同社会组织层次，大众传播可以被视为社会层面诸传播过程的一 伸手摘星即使徒劳无功也不至于满手淤泥 1 中国考研专业课辅导第一品牌 北京地区高校新闻学传播学考研最权威的辅导机构！ 部分，而且它位于其他传播过程金字塔式分布的顶层。见图P9 在全社会这一层次下，还有一些不同类别的传播网络。一种是在地区、城市、乡镇层次下所建立 的媒介机构；一种是在公司或行业组织内的传播网络；三是传播网络通过一些机构表现出来：政府机 构、教育机构、司法机构等。 五、不同的分析传统：结构分析、行为分析、文化分析 结构分析：主要来源于社会学。出发点是社会中心论，其首要关注目标包括媒介系统和组织，以 及它们和社会的关系。焦点集中在社会结构和媒介系统对内容的影响上。 行为方法：来自于心理学和社会心理学。心理学方法倾向于以个别实验者为基础；而社会以学的 方法集中在社会学意义上的人口成员的行业，并倾向于对在自然条件下收集来的代表性调查数据进行 多种不同的分析。 文化方法：主要被应用于意义和语言问题的研究中，还有特殊社会环境和文化经验的细节上。 六、定义大众传播 七、大众媒介机构 第二章大众媒介的兴起 一、大众媒介的形成 二、印刷媒介：书籍与图书馆 三、印刷媒介：报纸 四、身为大众媒介的电影 五、无线广播电视 六、录制的音乐 七、新电子媒介 当前的传播革命主要以两种主要的创新发明为基础：一是卫星传播；二是计算机的应用。计算机 的庞大力量来自数字化，这种数字化的能够让各种资料以所有的格式传送，并且能够保持原有的效能 并产生整合。 八、媒介之间的差异 分析媒介之间的差异，比从前困难，第一，现在某些媒介是通过几个