苏教版三年级下册语文习作二.ppt

我的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们。老师留着一头卷曲的长头发，戴着一副黑色的眼镜，看起来文质彬彬。 有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。陈老师把我留了下来，说：“字要写端正，这就像做人一样，要认认真真。”老师让我重新写，直到我把字写工整、规范，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。 回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了陈老师的良苦用心，心里更加敬佩陈老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。 这都是陈老师严格要求的结果啊！我从心里感激陈老师。 淘气的表弟 我有一个表弟，他今年五岁，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的眸子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家。刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且还乱包，包饺子包成飞机，包完“飞机”后，他还说自己长大要当宇航员。只见他手拿“飞机”饺子，斜着身子，绕着我们跑，我们拿他没办法，直摇头。这时候，表弟看我包得很认真，忽然，趁我不注意，拿了一块饺子皮贴在我的脸上，说：“哥哥的眼睛不见了。”说完哈哈大笑。 我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。 我的朋友 我有一个好朋友，她长着一头乌黑的长发，经常扎成一个马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那双弯弯的，犹如柳叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友——萧红。 萧红是个“小书迷”，她的阅读兴趣十分广泛，甚至小小年纪就看起了中国四大古典名著中的《西游记》了。她常常沉醉于书的海洋中，时常因为看到了感兴趣的内容而兴奋不已；因为故事中人物的波折命运而时悲时喜；因为看到了美词佳句而专心记诵。 她甚至会因为看书入了迷耽误了吃饭，忘记了睡觉。功夫不负有心人，萧红博览群书，写出来的文章也特别生动，也是我们班的“小作家”呢！ 萧红不仅爱看书，她还是班级的“小小书法家”。瞧她那一手规范入体的好字，仿佛书上印出来的一样，她的作业工整漂亮，一丝不苟，经常作为班级的范本进行展览。看着同学们羡慕的目光，听着老师和家长的夸奖，她一点儿也不骄傲，总是认真踏实地写好每一个字。 这就是我的好朋友萧红，我为有这样一位朋友而骄傲！ 段与段之间要连接好 他不仅品学兼优，还是一个超自信、 不气馁的好同学。 一听到妈妈的唠叨声，我就心烦， 可到了后来，我对妈妈的唠叨却有了新 的认识。 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。 他，中央电视台的当红主持人，长得挺滑稽：高高瘦瘦，一张马脸，额头宽宽的，眼睛有点小，一笑起来就缩成一条细缝，哦，对了，他留着狮子毛一般的卷发，还精心挑染了几缕黄色。他最擅长使用“兰花指”，最经典的手势是“6+1”。 1.我能提起手中的画笔，为同学、老师、家长画张像，也可以画想象中的人物。 2.我能介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌、性格、爱好等。 3.我知道画和写的时候，都要抓住人物的特点。 我的学习目标 看看例文的作者抓住了哪些方面写了图 中的小男孩？ 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 身高 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 身高 发型