人教版七年级(初一)语文下册第二单元测试题.docVIP

人教版七年级（初一）语文下册第二单元测试题一、基础知识积累及运用（24分）1.下列黑体字注音完全正确的一组是（ ）（２分）A.倜（tì）傥 云霄（xiāo）恍（huǎng）惚 拗（ào）过去B.桑椹（shèn） 脊（jǐ）梁倔（juè）强 蒲（pú）公英C.风靡（mí） 蝉蜕（tuì）脑髓（suǐ） 咀嚼（jué）D.半晌（shǎng） 轮廓（kuò）锡箔（bó） 口头禅（chán）2.下列句子中没有歧义的一项是（ ）（２分）A.我不想这么早回去。B.他和我的老师傅去北京开会去了。?C.太疲乏了，我想不起来了。?D.我真担心他说不下去了。?3.下列对课文相关内容理解有误的一项是（ ）（２分）A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”珍惜时间，好好学习。?C.《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。D.《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感，另一方面也反映出当年生活的艰辛。?4.下列各句中运用了拟人修辞手法的一项是（ ）（２分）A.但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。?B.有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。C.那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。D.我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”5.将下列语句依次填入文段的横线处，排序正确的一项是（ ）（２分）有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像_______，充满着天真的幻想；少年像_______，可以尽情地抒情；青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣；中年像_______，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像_______，静静地品味那逝去的岁月。一本沉甸甸的回忆录一首浪漫的诗歌一篇美丽的童话一部严肃的小说A. B.③②①④C.②③①④ D.③②④①6.默写。（4分）不必说碧绿的菜畦，____________，高大的皂荚树，____________；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，____________，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是____________，就有无限趣味。7.为了引导同学们多读优秀的文学作品，学校拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师的要求，做好以下准备工作。（10分）（1）请你为主持人撰写此次活动的开场白。要求：必须至少引用一句有关读书的名言，运用比喻或排比的修辞手法。（3分）（2）请为大家推荐一本你读过的优秀书刊，并写出推荐理由。（2分）（3）假设著名作家贾平凹来到活动现场接受师生的采访，每人可根据此次活动的主题提一个问题，请将你要提的问题写下来。（2分）（4）李春同学酷爱《老夫子》等漫画书，却一点也不喜欢优秀文学作品，请你以朋友的身份建议他多读一些优秀的文学作品。（3分）二、阅读理解（36分）（一）阅读下文，完成8-11题。（10分）我们家的男子汉（节选）不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。?8.“一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用了哪种修辞手法？有什么作用？（3分）9.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧