人教版二下语文期末复习.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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1.读句子,写出与带点词意思相反的词。 ⒈我把一株紫丁香栽在老师窗前。(? ???? ???) ⒉所有的学生都感觉这道题难。(? ?? ?? ???) 七、改变句子形式,使句子的意思不变。 例我是二年级二班的班长二年级二班的班长是我。⒈李晓红是我的姐姐? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ⒉我们班的班主任是王老师。?例:这难道是我的错吗?这不是我的错。⒈这难道是自己的影子吗? ?我怎么会把你喝的水弄脏呢? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?        ?例:壮壮是我的好朋友。我的好朋友是壮壮。 ⒈书架上摆着许多有趣的书。                       ⒉几位老爷爷在茶馆里喝茶。                       ⒊小红是我们班的班长。                       ⒋我把苹果都吃掉了。                       例:我可以收你的作业吗? 我可以收你的作业了吧。 ⒈做完作业你可以到我家来玩吗?                       ⒉妈妈,现在可以看电视吗? “把”字句、“被”字句: (1)邮票被人们称为“微型百科全书”。 ?(2)邮票很容易地被那个人撕开了。八、把词语重新组合成一个通顺的句子,并加上标点。 ⒈邓爷爷 微笑 带着 向 我 走来 慈祥的? ??⒉好 朋友 和 小华 王丽 是 一

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