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五下文学知识复习
1. 在本册书中,许多人物个性鲜明,给我们留下了深刻的印象,如( ) 的严监生;( )的诸葛亮,( )的( )。
2.读下面的句子,回答问题。
“在天底下,一碧千里而并不茫茫。”这个句子出自课文《 》,作者是( )。“一碧千里”一词写出了这个地方的两个特点:一是( ) ,二是( ),
3、在作家的笔下,平凡的事物总能让我们耳目一新:老舍眼中的草原,到处( ),轻轻流人云际;季羡林笔下的德国小巷,家家户户的窗前都是( )、( );马克,吐温笔下的威尼斯小艇,行动( ),仿佛田沟里的水蛇。
4、《将相和》中的两个成语故事分别是:( ) :( )。
5. ( )是古人传递信息的方式,现在我们传递信息的方式多种多样、方便快捷,有( )、( )( )等。
6. “最喜小儿亡赖示。”诗句中“亡”的读音( ),“亡赖”的意思是( )。我还记住了许多描写儿童生活的诗句,比如“( ),( )”
7.王小明总是以“天行健,( )”这句话来勉励自己。他看到有的同学在上课时呆坐不动,沉默不语,就像是徐庶进曹营一一( ),他就会用《满江红》中的“( ),( )”这句话劝诫他。
8.《杨氏之子)一文中,杨氏之子机智对答孔君平的句子是“( )”,这样的回答妙在( )。
9.信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的( )。
10.“大伙儿都甩一把汗,就像下了一阵雨”,它的意思可用成语 ( )。
11、老写的《草原》,词语( )让我们感受到“绿”的范围广;词语( )让我们感受到“绿”的动态美。
12. 读了《威尼斯的小艇》,我知道威尼斯是( )的水上城市,小艇是威尼斯人( )的交通工具,与威尼斯人的( )有着密切关系。
13、.袁鹰在《白杨》中借物言志;表达的是( )像白杨树一样哪儿需要,就在哪儿( )的决心。
14.杨万里《舟过安仁》这首诗中,最能体现儿童聪明可爱的诗句是( ),( )
15.写一句珍惜童年的名言:( )
16. 在横线上写两个和四大名著有关的歇后语:
( )
( )
17.草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为( )。
19. 在德国,家家户户的窗子前都是花团锦簇、( ),许多窗子连接在一起汇成了一个( ),让我们看的人如入山阴道上,( )。
20.“怪生无雨都张伞,(
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