人教版小学六年级比的意义和性质学案.docVIP

龙文教育1对1个性化教案 学生 学 校 年 级 六年级 教师 授课日期 2012-10-28 授课时段 15:00-17:00 课题 比的意义和性质 考点分析 填空、选择、应用题 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 专题简析： 两个数相除，又叫两个数的比。它同除法一样，反映了两个量之间的倍数，在日常生活和工农业生产实际中有着广泛的应用。求两个数量的比时，应认真弄清每个量的所占份额或所占分率，再正确计算。 教学目标：理解并掌握比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，掌握求化简比的方法，能正确地化简比；求两数量的比。 教学重点：能应用比的意义和基本性质求比值、化简比、求两数量的比。 教学难点：求两数量的比。 教学过程： 与学生交流了解学生遇到的难点。 典型例题。 练习。 小结。 教导处签字： 日期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 O特别满意 O满意 O一般 O 差 教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O好 O 较