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- 2017-06-10 发布于北京
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1.2.2同角三角函数的基本关系(1)
教学目的:
知识目标: 1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式;
2.掌握三种基本关系式之间的联系;
3.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。
能力目标: (1)牢固掌握同角三角函数的八个关系式,并能灵活运用于解题,提高学生分析、解决三角的思维能力;(2)灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三角恒等变形的能力;
德育目标:训练三角恒等变形的能力,进一步树立化归思想方法;
教学重点:同角三角函数的基本关系式
教学难点:三角函数值的符号的确定,同角三角函数的基本关系式的变式应用
授课类型:新授课
教学模式:启发、诱导发现教学.
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.任意角的三角函数定义:
设角是一个任意角,终边上任意一点,
它与原点的距离为,那么:
,,,,,.
2.当角α分别在不同的象限时,sinα、cosα、tgα、ctgα的符号分别是怎样的?
3.背景:如果,A为第一象限的角,如何求角A的其它三角函数值;
4.问题:由于α的三角函数都是由x、y、r 表示的,则角α的六个三角函数之间有什么关系?
二、讲解新课:
(一)同角三角函数的基本关系式:
(板书课题:同角的三角函数的基本关系)
由三角函数的定义,我们可以得到以下关系:(1)倒
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