人教版按客观规律办事教学设计.docVIP

按客观规律办事 ●教学目标 知识方面：通过教学，要求学生了解解放思想的含义，理解实事求是的内容；懂得规律的存在与发生作用是客观的，是不以人的意志为转移的；知道人们应该也可以认识和利用规律，为人类谋福利；明确人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事；理解实事求是与解放思想是统一的；明白蔑视客观规律，违背客观规律必然受到客观规律的惩罚。 能力方面：通过运用自然界和社会生活中的事例，表述规律的客观性，锻炼学生的理解和表达能力；通过运用正反两方面的事例，说明人们必须按客观规律办事，培养学生的论述说明能力；运用实事求是和解放思想相统一的道理，分析改革开放中的事例，培养和提高学生分析说明问题的能力。 觉悟方面：通过本框内容的学习，学生树立按客观规律办事的思想，形成科学的世界观，使学生能在今后的工作中坚持解放思想和实事求是的统一。 ●教学重点 按客观规律办事，实事求是。 ●教学难点 规律的客观性。 ●教学方法 理论上难度不大的问题，让学生自己读、议去理解。重点以教师讲授为主。难点问题采用讲、读、议、练相结的方法突破。 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●教学过程 （复习导入）：什么是规律？ 生：规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。 师：其中，规