苏教版小学语文五年级下册练习3.pptVIP

观察整体的布局、行款的优美，还要细心观察每个字的结构的匀称、合理。 书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字写整齐，写成一样大小。 谢谢！ 练习3 流利朗读，读准字音，看清字形 联系《郑和远航》，说说词语的意思 令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡 令出如山：形容法令严明。旧时形容军队中上级发布的命令，下级必须执行，不得违抗。比喻一诺千金。 振臂一呼：振：挥动。挥动手臂，一声号召。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好 络绎于途：络绎，往来不断，前后相继。形容沿途过往的人马车船不断。 惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。 讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。 观风问俗、奇珍异宝、互通有无、五洲四海、心悦诚服 观风问俗：指观察了解风俗人情。 奇珍异宝：珍异难得的宝物。 互通有无：用自己有的去交换自己没有的。指相互交换。 五洲四海：泛指世界各地。 心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。 找出下列成语规律 浩浩荡荡 惊涛骇浪、观风问俗 讲和通好、奇珍异宝、五洲四海 AABB型，动名动名型，并列型 根据成语的规律，说说你还知道哪些？ 浩浩荡荡 AABB型：安安静