人教版语文七年级上册《散步》教案.docVIP

义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册《散步》教案 江西省南昌市新建县第五中学《真情语文工作室》张同平 课时：2 一、导入 幻灯片1 叙事散文 散 步 莫怀戚 新建五中·张同平 幻灯片2 听《让爱驻我家》歌曲，思考：歌曲中渗透着一种什么情感? 温馨的亲情 幻灯片3 散 步 莫怀戚 叙事散文 现在就让我们走进莫怀戚笔下的叙事散文《散步》，去感受一下这温馨的亲情，体感一下中华传统美德中“孝敬”“慈爱”的人性美。 幻灯片4 二、学 习 目 标 阅读目标 重点 1、通过朗读，整体感知课文内容，了解人物性格。 2、注意景物描写的特点和作用。 3、注意对称式的句子的语言表达形式，进而探究其内涵，提高对语言感受和析能力 写作目标 难点 1、学会两种拟题方法 2、学会一种选材立意的方法。 德育目标 从祖孙三代人之间的亲情感受尊老爱幼的人性，做一个富有爱心的人。 幻灯片5 三、整体感知 标注8个自然段,自由小声速读课文，初步体悟文中渗透的浓浓亲情.同时标出读一读写一写的字词。 幻灯片6 分歧qí 拆散sàn 霎时shà 熬过 áo 嫩芽nèn 蹲dūn 水波粼粼lín 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 信服：相信并佩服。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。 幻灯片7 朗读小指南：