人教语文五年下第4单元复习提纲.docVIP

第四单元复习提纲 主题：他们让我们感动 内容：《再见了亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》 ????????????? ????????????????????????一、字 1、? 正音字。（课件出示，学生先自己试选，在指名领读） 心血（xiě,xuè） ??供应(gōng,gòng)???? 情谊(yí,yì)??? 乘机(chéng,chèn) 炊事班(cuī,chuī)? ?和面(huò,huó)??? ?宿营(sù,shù)??? ?作料(zuō,zuò) 尽可能(jǐn,jìn)??? ?支吾(wū,wú)????? 结实(jiē,jié)??? ?收敛(jiǎn,liǎn) 勉强(qiǎng,qiáng)? ?挨日子(āi,ái)???? 立即(jí,jì)???? ??着慌(zhuó,zháo) 芦秆(gān,gǎn)?? ???抽噎(yē,yè)?? ???掣起(chè,qíng)??? 奄奄一息(yān,yǎn)? 咆哮(xiāo,xiào)???? 狞笑(nín,níng)??? 放肆(sī,sì)??? ???祭奠(dàn,diàn) 赚钱(zuàn,zhuàn)?? ?颠簸(bō,bǒ)????? 筹款(chóu,cóu) 2、? 多音字（课件出示，学生先自己试做，在指名汇报） 和??? (??? )??? (??? )?? (??? )??? (??? )——（??? ） 供?? (? ??)??? (?? )?? 乘???? (???? )???? (???? )? 强???? (???? )???? (???? )??? 换???? (???? )???? ( ????) 作???? (???? )???? (???? ) 3、同音字（课件出示，学生先自己试做，在指名汇报）。 ?? lán　(?? )天? 花(? ?)?? (?? )花?? (?? )住 ?? mù? (? )捐?? 羡(? )?? 坟(? )?? ?屏(? )? 夜(? )降临?? 朝三(? )四 ?? jì?? (? )祀?? (? )念?? (? )录?? 日(? )?? 世(? )? 边(? )?? (? )然 ?? yáo? 歌(?? )?? (?? )洞?? (?? )晃?? (?? )远?? (??? )池 4、易错字：嫂、炭、祭奠、瞪、肆、搀、豹（说说哪里容易错） 二、词语 1、词语盘点： （）中送（） （）归于（） ()情()谊 ()不可() 跌()()撞 ()出()外 热气()() 无()无涯（）（）不醒（）（）一息 （）不（）待 （）（）苦苦 一（）不（） 2、补充：（）不转（）、狂（）而（）、（）（）大雨、（）（）大雨 3、理解：“咆哮、雪中送炭、势不可当、奄奄一息”的意思。 4、日积月累中的四字成语。 关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 （）卫（）海 ?（）公（）山? 含（）（）苦? 任（）任（）? （）苦卓（）? 百（）不（）? 千里（）（）（）胆相（）? （）雨无（） （）（）不屈? 赤（）（）心? 全（）全（）? （）（）尽（）? （）危（）困? 赴（）（）火? 冲（）（）阵? （）门立（） ? 三、句子 1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（这是反问句，换个说法） 2、可是今天，跟志愿军叔叔的分别的今天，你怎么落泪了呢？（反问句） 3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（反问句） 4、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（比喻 拟人） 5、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人） 6、他像一座山。（比喻）???? 7、木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。（拟人） ? 第二课时???? 阅读 一、整体把握： 1、回忆单元主题：他们让我们感动 2、本单元写了哪些令我们感动的事？认识了哪些让我们感动的人物？（??? ）的（?? ） 二、重点复习两篇精讲课文 （一）《再见了，亲人》把要点变成问题。 1、主要内容：本篇课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 2、体裁：叙事抒情散文。 3、课文结构有什么特点： A、前3个自然段的写法大体相同。首先，都是用满含恳求意愿的祈使句开头，志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中，表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情。 B、3个自然段还以反问句结尾，具有充分肯定语意，将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。 C、3个自然段中间叙述的内容又主要是由送别时的情景和追忆那些令人难忘的往事所组成，把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切。 D、