备考2017徽标复习专题.pptx

图文转换复习之徽标专题 2016—2011年试题分布 考查方式 一、画面类：1、写出构图要素，2、描述画面内容。 二、寓意类 ：1、说明图标寓意，2、解读图标创意。 请你反思？ 请你阅读《三维》P44“解题方略” 全面分析要素： （一）明确构图要素类型 （二）关注用图主体，思考用图目的 一、观察以下图标，归纳常见的构图要素类型 例如：文字要素：规范的汉字、字母。 二、关注用图主体，思考用途目的 二、关注用图主体，思考用途目的 仔细观察下面这幅北京申办2022“冬奥会”的图标，写出除字母以外的构图要素。 构图要素： 行书“冬”字、滑雪的人、滑道、数字“2022”、五环。 由表及里，深挖内涵 明白制图创意，进行合理联想 例如：“早练七”的长城是中国著名建筑，所以代表中国；“早练九”的芙蓉是湖南省花，可以代表湖南 ——利用了图形的指代意。 根据所做过的题徽标思考讨论：构图要素可以通过哪些方式传达寓意？ 例如：文字要素：规范的汉字、字母。 明白制图创意，合理阐述寓意 鸽子、橄榄枝代表（ ） —— 盾牌、手掌有（ )特点 —— “早练1”的半圆形似（ ），代表（ ），“早练7”长城形似（ ），代表（ ） —— 和平和谐 象征意 防御保护 功能意 双关意（字体艺术变形、同字谐音关联等） Victory “人”“G” 顾山人家 V 规范答题语言 1、按逻辑顺序答题：从个体推出整体寓意。 （参考格式：该图构图要素有①②③… XX代表…，XX象征…，全图寓意是…… XX和XX巧妙的组合成……，突显了……） 2、注意字数限制。 下图是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，不超过80个字。  该图由橄榄枝、多面旗帜、飞翔的鸽子组成。（构图要素2分） ①旗帜代表不同国家，②鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意③全图寓意各国应齐心协力、维护和平。 （图形寓意4分） 仔细观察下面这幅“九寨沟旅游景区”徽标，写出除文字以外的构图要素，以及寓意。(6分) 【答案】图形由山、似云似水的横卧数字“9”、眼睛； ①“9”表示九寨沟的“九”，②山水云代表九寨沟的美景，③组合成“眼睛”，寓意为“在九寨沟，一眼看尽世间美景。” 仔细观察下面这幅“中国环境标志”，写出除文字以外的构图要素，以及寓意。(6分) 【答案】图形由中心的山、水、太阳及周围的十个相扣的环组成； ①山水太阳代表人类赖以生存的环境；②十个环与环境的“环”同字；③环紧密结合，形成保护圈；④全图寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 反思总结 通过本节课的复习，你有怎样的启迪？（思考角度、做题思路、存在疑惑等） 下图是高2014级34班班徽，请写出除文字以外的构图要素，以及寓意。