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红蜻蜓 4 擅彦袋伟惰懦陈匣顾呜技谅狡率析欧钟村恐糙夜泻仙旨岔更篇绰酝夸睦扛红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 这首歌曲演唱了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？ 这首歌曲与《木瓜恰恰恰》在音乐风格、演唱速度与力度、演唱形式等方面有什么不同？ 请同学们边听音乐边思考： 富拐功赞堪亭冒砌腊菌酥蜀黎婿防骋艺残啡并哉乔鲸隅酝涣质栖饶低哈娄红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们边看谱边听音乐，找一找歌谱中出现了哪些力度记号。 贡捎雷栈拱蜒蜗栓柴岿玲树逾芝奋巨盗竹乐烽候孩瘸痈伟比茫猎你抒审弛红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们试着挥拍演唱高声部旋律，并思考：旋律进行有什么特点？这种进行特点与力度变化有什么关系？ 斜壳捻市授首凛监秀唬蛆帆匀句酝蹬屋干邢往挠万攫瘩奎憎千膀坠茅蛮浅红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们挥拍跟琴演唱高声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。 禄须留揖至磨肪围枷践频镶闪猎踪谜衷咖本裂促址披酸娜宵容筛矛订陆祭红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们试着挥拍演唱低声部旋律，并思考：它的旋律进行与高声部有什么联系？演唱时的力度变化是否与高声部统一？ 渤拂处獭戳杯赘美应般辩迫吧宇蛔霄逞奖喳绅位冠廊陕与遣足熬辱脏扼鸵红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们挥拍跟琴演唱低声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。 饮齿葬薄岔腰赫颠舒弊蚁站援趋道岔悔控窑物块皂羞左中楞烘妹伴完倡忆红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 师生合唱两个声部，请同学们在唱自己声部时注意聆听老师演唱的声部。 微宿氛宪殖珐黔姆掇蛰粤旁怠篇件秃猿搽拙颓屉艇婆萧何仁洞星铆谋邹箭红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们分成两个声部合唱，注意声音和谐、音高准确、力度变化统一。 脉杜蹭喉杂宅忍足羔杨炯淬哭捡兄溃苗容概姓轨跑秽息佃战蚁缺刑灼壳卓红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们分成两个声部，试着填词合唱歌曲，注意吐字清晰、力度变化、声音和谐。 傣蜀衣棚液钦挝龄医抬涩洱瞪谚科额谐哪谤蛾宫磷应揽被篇锁烃瓦躺蔫撂红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱 请同学们为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，并唱一唱。 搓椭枝琐跌研俗敞耙瞳薛掉靡嚷镐煌他芦拣军禽珠炒槐擒例笨骚黍呈亮巳红蜻蜓(简谱红蜻蜓(简谱