多变的天-.ppt

学习目标 学习目标： 1、区分“天气”和“气候” 的概念，并能正确运用。 2、用实例说明天气对人类生产生活的影响。. * * * * * 1、你能用哪些语言描述天气，天气有哪些特点， 2、举例说明天气对我们的生产生活等方面的影响 3 、你怎么能知道明天的天气；天气预报有哪些内容 4、天气预报是怎样制作出来的； 怎样通过卫星云图和常见天气符号预报天气 A、东边日出西边雨； 　 B、冬冷夏热； C、风和日丽； D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜； F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开； G、艳阳高照； H、八月秋高风怒号 I、清明时节雨纷纷 下面哪些是天气现象的描述： 　天气有哪些特点呢？ 　第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。 　第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 边看边议 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？ 图一 图三 图二 东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若……结果大获全胜。 你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？ 天气预报是怎样生产出来的？ 　Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象　　情报 （气 象 观 测） 　Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送　　的各种气象数据 （接 收 数 据） 　Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气　　象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表　　 （制 成 图 表） 　Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各　　种天气图表进行分析和判断，得出预　　报结论 （得 出 结 论） 　Ｅ制作电视天气预报节目 （得 出 结 论） 6级风 7级风 8-12级风 N S W E 风向：风吹来的方向 风力：风的强弱 　　我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 比一比：看谁答得快 2008年10月 30 星期四 济宁地区天气预报 白天 多云转晴 降水概率 20% 风向 北 风力 三四级转五六级 夜晚 晴 降水概率 0 风向 北 风力 四五级转二三级 降水概率 20% 气温 10—18 摄氏度 表示降水可能性的大小 是指风的来向 是指大气的温度 收看中央电视台的天气预报，并思考以下三个问题： 1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？ 2、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它 们的名字吗？ 3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？ 在卫星云图上： 蓝色：表示海洋 绿色：表示陆地 白色：表示云区 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 晴 多云 阴 s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%表示肯定（ ）；降水概率为0，表示肯定（ ）。 2、在卫星云图上，绿色表示（ ），蓝色表示 （ ），白色表示（ ），白色越白，表示（ ），其下面一般是（ ）。 3、天气现象的突出特点是 （ ） A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程 有 雨 无 雨 陆地 海洋 云区 云层越厚 阴雨 区 B