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大考通訊社 第一部分選擇題 第 1 題：答案 B 詳 解：本題取材於日常用語，測驗考生對字音的辨識與應用能力。本題特色在於所選取 的字屬於形聲字，形聲字特別容易造成「有邊讀邊，沒邊讀中間」的毛病，考生 應該注意，形聲字的聲旁與該字正確讀音有時相同、相近，卻也可能因時代的音 變而不同。因此判讀形聲字要力求精確。 （A ）「狙」擊：ㄐㄩ／崩「殂」：ㄘㄨˊ（諸葛亮〈出師表〉） （B ）結「痂」：ㄐㄧㄚ／「袈」裟：ㄐㄧㄚ （C ）標「籤」：ㄑㄧㄢ／一語成「讖」：ㄔㄣˋ （D ）「溽」暑：ㄖㄨˋ／深耕易「耨」：ㄋㄡˋ（《孟子‧梁惠王上》） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 2 題：答案 D 詳 解：本題取材於現代語文資訊，培養考生辨別及應用正確字形的能力。 （A ）轉「還」空間→正解：轉「圜」空間 （B ）高潮「疊」起→正解：高潮「迭」起 （C ）「塘」塞卸責→正解：「搪」塞卸責 （D ）正確無誤 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 3 題：答案 D 詳 解：本題為字義題。漢語一字多義的特色，使書寫者在寫作時能運用更豐富的詞義， 但對讀者而言，則需要更細緻的判讀來釐清書寫者的用意。 （A ）「來日」苦無多：未來的日子（韓愈〈除官赴闕至江州寄鄂岳李夫人〉）。 「來者」猶可追：未來的目標。（《論語‧微子》）。 本選項的「來」字，皆做形容詞用，意義為「未來的」。字義相同。 （B ）「別來」春半：分別以來（李煜〈清平樂〉）。 「古來」聖賢皆寂寞：自古以來。（李白〈將進酒〉）。 本選項的「來」字，皆是「以來」，指從時間上的某定點到現在。意義近似。 （C ）微雨「從東來」：從東方移至此處（陶淵明〈讀山海經〉）。 不盡長江滾滾「來」：從別處（源頭）移至此處（杜甫〈登高〉）。 本選項中的兩個「來」字，實際上皆做「至」的意思解，亦即在空間上由別 處移至此處。意義相同。 （D ）歸「來」彷彿三更：空間上由別處移到此處（蘇軾〈臨江仙〉）。 爾「來」四萬八千歲：時間上從某定點到現在。 （李白〈蜀道難〉）。 本選項較易混淆。因為「來」都隱含了移動到目前的意思，必須加入時空概 念去看，一個是空間上的跨度，一個是時間上的延伸，是一個很細緻的比較 94 國文－1 大考通訊社 選項。在這種角度下，選項 D的「來」是不同的。 解題思考：本題「來」字的意義，要綜合詞性、時空概念並掌握正確的白話語譯，即可得出 正確答案。遇到其他的字義判讀，也可以採取這一解題技巧。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 4 題：答案 A 詳 解：1. 本題在測驗閱讀與理解作品的能力。取材於《文心雕龍》卷六。 2. 本題解題技巧有二：一是「倩人」實際上是一常見成詞，只要平常在閱讀或 是寫作中讀過或運用過此詞，就知道「倩人」是請人代筆的意思。二是用白 話翻譯，從上下文意推知詞義。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 5 題：答案 C 詳 解：1. 本題在測驗考生能正確理解各選項引文的內涵。 2. 就題幹而言，考生要用「儒家重視德行、理想的追求，反對物質生活的耽溺」 作為判斷選項的標準。本題是要選出「非」關此種意旨的選項。以此檢視以 下的選項： （A ）「道」代表學術與道德的理想追求，「貧」代表物質的匱乏。君子之憂，在於 不