2011解题能力展示初赛六年级(含解析).docVIP

2011“数学解题能力展示”读者评选活动 笔试试题 小学年级（2010年12月19） 一、填空题（每题8分，共40分） 1．今天是2010年12月19日，欢迎同学们参加北京第27届数学解题能力展示活动，那么，算式的计算结果的整数部分是 ． 2．某校有2400名学生，每名学生每天上5节课，每位老师每天教4节课，每节课是一位教师给30名学生讲授，那么该校共有教师 位． 3．张老师带一些钱去买签字笔，到商店后发现这种笔降价了25%，结果他带的钱恰好可以比原来多买25支，那么降价前这些钱可以买签字笔 支． 4．右图为某婴幼儿商品的商标，由两颗心组成，每颗心都是由一个正方形和两个半圆拼成，若两个正方形的边长分别为40毫米、20毫米，则阴影图形的面积是 平方毫米．（π取3．14） 5．用4．0乘以一个两位整数，得到的乘积是一个整数，这个乘积的10倍是 ． 二、填空题（每题10分，共50分） 6．某支球队现在的胜率为45%，接下来的8场比赛中若有6场获胜，则胜率将提高到50%，那么现在这支球队共取得了 场比赛的胜利． 7．定义运算：，算式的计算结果是 ．（题中共9个“?”，计算顺序从左到右） 8．在中，，，若的面积比的面积多24平方厘米，则的面积是 平方厘米． 9．一个正整数，它的2倍的约数恰好它自己的约数多2个，它的3倍的约数恰好比它自己的约数多3个，那么这个正整数是 ． 10．如图，一个的方格表，现将数学1—6填入空白方格中，使得每一行、每一列数字1—6都恰好出现一次，图中已经填了一些数字，那么剩余空格满足要求的填写方法一共有 种． 三、填空题（每题12分，共60分） 11．有一个圆柱体，高是底面半径的3倍，将它如图分成大、小两个柱体，如果大圆柱体的表面积是小圆柱体的表面积的3倍，那么大圆柱体的体积是小圆柱体的体积的 倍． 12．某岛国的一家银行每天9：00~17：00营业，正常情况下，每天9：00准备现金50万元，假设每小时的提款量都一样，每小时的存款量也都一样，到17：00下班时有现金60万元，如果每小时提款量是正常情况的4倍，而存款量不变的话，14：00银行就没有现金了，如果每小时提款量是正常情况的10倍，而存款量减少到正常情况一半的话，要使17：00下班时银行还有现金50万元，那么9：00开始营业时需要准备现金 万元． 13．40根长度相同的火柴棍摆成右图，如果将每根火柴棍看作长度为1的线段，那么其中可以数出30个正方形来，拿走5根火柴棍后，五人分别作了如下的判断： A：的正方形还剩下5个 B：的正方形还剩下3个 C：的正方形全部保留下来了 D：拿走的火柴棍所在直线各不相同 E：拿走的火柴棍中有4根在同一直线上 已知这5人中恰有2人的判断错了，那么剩下的图形中还能数出 个正方形． 14．甲、乙、丙三人同时从A出发去B，甲、乙到B后调头回A，并且调头后速度减少到各自原来速度的一半，甲最先调头，调头后与乙在C迎面相遇，此时丙已行2010米：甲又行一段后与丙在AB中点D迎面相遇；乙调头后也在C与丙迎面相遇，那么AB路程是 米． 15．如果算式中的表示1~9中各不相同的数字，那么五位数 ． 2011“数学解题能力展示”读者评选活动 笔试试题 小学年级参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 100 75 2142 2010 18 201 108 9 10 11 12 13 14 15 12 16 11 330 14 5360 34179 部分解析 一、填空题（每题8分，共40分） 1．今天是2010年12月19日，欢迎同学们参加北京第27届数学解题能力展示活动，那么，算式的计算结果的整数部分是 ． 【考点】 【难度】☆ 【答案】16 【解析】原式=，整数部分为16． 2．某校有2400名学生，每名学生每天上5节课，每位老师每天教4节课，每节课是一位教师给30名学生讲授，那么该校共有教师 位． 【考点】 【难度】☆ 【答案】100 【解析】2400名学生可分为个班，所有的班每天共上节课，共有老师名． 3．张老师带一些钱去买签字笔，到商店后发现这种笔降价了25%，结果他带的钱恰好可以比原来多买25支，那么降价前这些钱可以买签字笔 支． 【考点】 【难度】☆☆ 【答案】100 【解析】降价25%也就是变成原来的，所以买笔的数目变成原来的，增加的是25支，所以原来是75支． 4．右图为某婴幼儿商品的