傣族民间舞蹈教案1.doc

教 案 长春市第七中等专业学校 专业____学前教育 学科___舞蹈_____ 姓名_ 杜凯___ 教 案 _学前教育_专业_2012_年_9_ 月_16日 第_四_周 第_1-2_次 章节 课题 傣 族 民 间 舞 蹈 教 学 目 标 1、要求学生正确掌握傣族民间舞蹈的风格及动律特点，学跳傣族舞蹈。 2、丰富学生的舞蹈知识，培养表现力。 3、教育学生热爱民族文化，热爱伟大的祖国。 教 学 重 点 傣族舞蹈的风格及动律 教 学 难 点 “三道弯”体态 技 能 技 巧 掌握组合动作，体现民族风格。 授 课 类 型 新 授 板 书 设 计 教 学 过 程 组 织 教 学 1、整队，清点人数。 2、教师简介本节内容。 基 础 训 练 1、热 身 训 练 2、基本训练： 把上部分 （1）控 制 （2）压 腿 （3） 腰 蹲 地面部分 脚 背 训 练 大 踢 腿 教 学 过 程 理 论 与 实 训 第 一 课 时 风格及动律 傣族舞蹈优美、恬静、灵活、质朴；感情内在、含蓄。 舞姿有雕塑性，整体手臂及腿部形成“三道弯”体态，手的动作丰富，上身多向旁倾斜，膝部柔韧屈伸，带动小腿灵活踢出。 基本动作 基本体态 ： “三道弯” 基本手型 ： 掌 型 嘴 型 眼 型 基本脚位 ： 旁 点 位 侧 后 位 前 点 位 基本手位 ： 一 至 七 位 教学方法设计 教 学 过 程 理论与实训 第 二 课 时 三、手臂动作： 1、柔 手 2、掏 手 3、领 腕 手 4、托 手 5、提 拉 手 6、推 拉 手 四、步伐动作： 1、平 步 2、后 踢 步 3、之 字 步 4、垫 步 五、动作短句： 1、屈 伸 动 律 短 句 2、后 踢 步 短 句 3、脚 位 短 句 教学方法设计 知识拓展 在音乐伴奏下，学生翩翩起舞舞，体会傣族民间舞蹈的动律及风格特点， 抒发自己内心的美好心情。 巩固与提高 学生分组表演。 学生集体表演。 学生单独表演。 课后练习 按要求记笔记。 2、训练傣族舞蹈体态及动律。 教学反思 通过教学实践，发现学生对傣族舞蹈的体态及动律的掌握很困难， “三道弯”的体态把握不住，从而影响傣族舞蹈的风格及表现，在以后 的教学中，多加强训练。 5